文档介绍：关于普通高校体育人力资源探讨的论文论文摘要:本文通过分析普通高校体育人力资源的现状及存在的问题,对体育教师应具备的基本素质结构进行了探讨,并就加强普通高校体育人力资源建设提出了具有针对性的建议。论文关键词:普通高校;人力资源;现状随着社会的发展,世界进入全球化的知识经济时代,知识经济作一种新的经济形态,必将对社会的方方面面产生深刻的影响。高校体育人力资源是高等教育整体发展战略中的一个重要组成部分, 作为人力资本的重要内容之一,它对于一个国家的兴旺及民族素质的提高,正起着愈来愈重要的作用。《中国教育改革和发展纲要》指出: “振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师,建设一支具有良好业务素质,结构合理,相对稳定的教师队伍,是教育改革和发展的根本大计。”一、普通高校体育人力资源的现状分析(一)高校体育教师的职称、学历状况教师的职称、学历是衡量教师知识水平的标准之一,同时也预示着一个教师的教学、科研和训练的潜在能力。据周强等人 2001 年对上海、西安、广州等地的调查表明,我国普通高校体育教师拥有高级职称的占 % (其中正高的仅为 % ),而日本全国高校有高级职称的教师占 % 。 1997 年底,我国 1032 所普通高校的教授、副教授分别占教师总数的 % 、 % ,具有研究生学历的占 % ,而美国的高校体育教师具有硕士学位的占 95% 。这表明我国普通高校体育教师中高学历人才奇缺。(二)普通高校教师的科研状况随着科教兴国战略方针的进一步实施,人们对科学的研究工作也愈来愈深入,尤其在当前职称这根指挥棒的导向下,高校教师对科研也越来越重视,并呈现良好发展趋势。. 但问题仍旧严重,据调查表明,高校体育教师近3年发表的人均论文为 篇/年,发表在中文核心刊物以上的人均论文仅为 篇/年,与高校科研要求不符。(三)普通高校教师的知识结构与综合能力多数高校体育教师除在专业技术、技能和身体素质方面占优势外,在文化知识、社会人文科学知识等方面仍存在明显的缺陷。面对全球知识一体化和信息化的新趋势,面对学校教育树立“以人为本”的新理念,高校体育教师应学****多方科学,培养多种能力;学****外语、计算机,以便将尽快获取国内外的先进理念融入到体育教学过程中去,提高教学质量。二、普通高校体育教师应具备的基本素质(一)具有高尚的职业道德与修养知识经济的建立,给“知识就是力量”和“知识就是财富”赋予了全新的时代含义。但目前,由于整个体育师资队伍的地位低、待遇差,加上工作环境艰苦,又得不到重视,工作中付出的艰辛与他们得到的待遇形成明显的反差,造成许多体育教师心理上的不平衡。但为了中华民族的伟大复兴,为了下一代的健康成长,高校体育教师必须要增强做教师的责任感、使命感和光荣感,要甘于清贫,埋头苦干,教体育人,为人师表。(二)具有广博的科学文化素质科学技术在既综合又分化的发展中,越来越呈现出明显的系统化、整体化的发展趋势。科学文化知识大致由普通基础知识、专业知识和教育科学理论构成,哈佛大学校长尼尔? 陆登庭博士在北大论坛上指出:普通基础知识的学****有助于在专业领域内更具创造性, 更有追求的理想和洞察力。牢固掌握专业知识是新世纪对体育教师的又一要求。高校体育教师应树立“大体育”的概念,通晓“大体育”知识。掌握知识面宽的人体科学知识,深层