文档介绍：[精编版幼儿园小班观察记录与分析措施] 幼儿园小班观察记录与分析措施
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亲子教化网权威发布精编版幼儿园小班视察记录与分析措施，更多精编版幼儿园小班视察记录与分析措施相关信息请访问亲子教化网。 幼儿园是珍宝们每天欢乐成长的舞台，因此老师就通过视察记录的形式来记录珍宝的一举一动，并进行分析，进而找到适合他们的教化方式，那么，幼儿园小班视察记录与分析措施怎么写呢？大范文网为您细心搜集了幼儿园小班视察记录与分析措施三篇，供您参考。
幼儿园小班视察记录与分析措施（一）
地点：小一班活动室、操场
对象：谢子诺等
目的：了解幼儿的爱好点
情景描述：
最近这段时间天气不好，常常从一早起先就飘着蒙蒙细雨。为了避开让孩子们感冒，我们确定取消每一天的户外活动，代之以在走廊漫步一会儿。这天上午的活动结束了，快吃午饭的自由活动时间里，有的小挚友在一齐交谈，有的在相互游戏，只有谢子诺站在靠近走廊的窗户边，透过玻璃窗向外凝神张望了好久，老师叫她也似乎没听到。我顺着她的目光看去，那边是操场的大型户外玩具――孩子们最喜爱爬上爬下的城堡。
下午幼儿要离园了，送小挚友去坐车时，我发此刻谢子诺的奶奶在操场上拖着谢子诺往前走，谢子诺一声不吭，一脸的倔犟，最终拗但是奶奶，老大不情愿地走了。谢子诺的奶奶看到我，无奈地笑着说：她硬要在那里玩要回去呢。
分析：谢子诺也属于我们班典型的留守儿童，和爷爷奶奶一齐生活，老人家开了间小店，白天在店里忙生意，谢子诺常常也只能和爷爷奶奶一齐在店里玩，较少到外面去玩。自然，幼儿园的大型户外玩具是吸引她来上幼儿园的诱-惑。从孩子的种种表现来看，她非常渴望和别的孩子一样有充分的自由玩耍时间，而不是和老人家在一齐被约束天性。
措施：透过和谢子诺说静静话，我了解到她非常想玩幼儿园户外的大型玩具。我和孩子们约法三章，定下了几条玩城堡的“守则”，让孩子们明白有规则才能更欢乐地玩。但是在实际的操作中，思索到幼儿人数较多，最终分组由老师带领去玩户外的大型玩具。和谢子诺的奶奶沟通，让她理解孩子的想法，举荐她趁生意不太忙的周末带孩子来幼儿园玩户外玩具。
反思：玩是儿童的天性，儿童在嬉戏中成长。没有嬉戏的童年是残缺的。特性是小班的孩子，留意力简单涣散，空洞的群众教学活动往往很难吸引孩子的眼光，特性是在操作材料匮乏的状况下，儿童自然表现出的“不合作”尤甚。顺应自然的天性，让幼儿在生命内在驱力的呼唤下自由活动，充分运动其肢体，激发其思维，能让幼儿更好地发展。
幼儿园小班视察记录与分析措施（二）
视察时间：6月
视察对象：全班幼儿
视察内容：
晨间活动时，孩子们又憧憬日一样三三两两的进行自己宠爱的活动。等到大部分孩子都来了后，我说：小挚友，我们打算走圈圈了。同时，录音机里放了运动员进行曲的音乐。只见孩子们很快的到了走线的起先处。我走在了前面，一起先，还听到了后面有孩子们推挤或说话的声音，很快，就很有