文档介绍：[美术教案－少先队员去南极] 少先队员手抄报
三年级 少先队员去南极
一 教学目标：
1 使学生了解南极，包括地貌，代表动物以及科学站
2 学会冰雪的表现方法和企鹅的画法
3 增加学生的形象记忆实力和想象实力
4 让学生树立科学[美术教案－少先队员去南极] 少先队员手抄报
三年级 少先队员去南极
一 教学目标：
1 使学生了解南极，包括地貌，代表动物以及科学站
2 学会冰雪的表现方法和企鹅的画法
3 增加学生的形象记忆实力和想象实力
4 让学生树立科学开发利用南极的志向
二 教学重点：
南极特征的相识和表现
三 教学难点：
启发学生的丰富想象，指导学生大胆地画出少先队员去南极的情景
四 教学打算：
1 师：课件
2 生：白纸，彩笔
五 教学过程（）：
1 猜谜导入：
“白衬衣，黑大褂，走起路来摇摇摇，冰天雪地都不怕”
大家猜这是什么？----企鹅
提问：企鹅住在什么地方呀？----南极 〔板书“南极”〕
南极是什么样子的呢？我们一起来看一看
〔课件展示有关南极的图片，包括冰山，南极的动物，科考队等〕
2 有什么：
刚才我们看到南极有些什么？（学生漫谈）
老师总结：
南极大陆位于地球最南端，是世界上最冷的地方，有“白色沙漠”之称。这里生活着一些很可爱的动物：有成群结队的企鹅，懒洋洋的海狮，还有漂亮的海鸟。为了揭开南极大陆的神奇面纱，100多年来，世界上很多国家的探险家们来到这里考察，发觉南极洲有200多种矿藏，还有丰富的石油和自然气。我国科学考察人员也来到南极，并于1985年2月建立了两个南极考察站—长城站和中山站。
3 怎么去：
同学们，你们想