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[美术教案-少先队员去南极] 少先队员手抄报.docx

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[美术教案-少先队员去南极] 少先队员手抄报.docx

上传人:hh思密达 2022/6/28 文件大小:12 KB

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文档介绍:[美术教案-少先队员去南极] 少先队员手抄报
三年级 少先队员去南极
一 教学目标:
1 使学生了解南极,包括地貌,代表动物以及科学站
2 学会冰雪的表现方法和企鹅的画法
3 增加学生的形象记忆实力和想象实力
4 让学生树立科学[美术教案-少先队员去南极] 少先队员手抄报
三年级 少先队员去南极
一 教学目标:
1 使学生了解南极,包括地貌,代表动物以及科学站
2 学会冰雪的表现方法和企鹅的画法
3 增加学生的形象记忆实力和想象实力
4 让学生树立科学开发利用南极的志向
二 教学重点:
南极特征的相识和表现
三 教学难点:
启发学生的丰富想象,指导学生大胆地画出少先队员去南极的情景
四 教学打算:
1 师:课件
2 生:白纸,彩笔
五 教学过程():
1 猜谜导入:
“白衬衣,黑大褂,走起路来摇摇摇,冰天雪地都不怕”
大家猜这是什么?----企鹅
提问:企鹅住在什么地方呀?----南极 〔板书“南极”〕
南极是什么样子的呢?我们一起来看一看
〔课件展示有关南极的图片,包括冰山,南极的动物,科考队等〕
2 有什么:
刚才我们看到南极有些什么?(学生漫谈)
老师总结:
南极大陆位于地球最南端,是世界上最冷的地方,有“白色沙漠”之称。这里生活着一些很可爱的动物:有成群结队的企鹅,懒洋洋的海狮,还有漂亮的海鸟。为了揭开南极大陆的神奇面纱,100多年来,世界上很多国家的探险家们来到这里考察,发觉南极洲有200多种矿藏,还有丰富的石油和自然气。我国科学考察人员也来到南极,并于1985年2月建立了两个南极考察站—长城站和中山站。
3 怎么去:
同学们,你们想