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初中综合素质自我评价
初中综合素养自我评价1
我性格开朗、办事稳重、擅长思索、自学实力强，易于接受新事物。我的基础学问扎实、试验操作技能强。是一名符合时代要求的毕业生。 作为学子，以，但是也要提高自身的分析识别实力。以后我会在各个方面能够独立自觉，自己管理自己。学****上我自觉仔细，学****方法较敏捷，能科学支配好时间，有竞争意思，分析问题解决问题实力较强。我课前做好预****课堂上主动思维，大胆发表看法，协作好老师。能较高质量完成作业，课后刚好复****我对语言运用以及人际交往方面爱好深厚，并有志于向这些方面发展。
具备较强的逻辑思维和推断实力，对事情仔细负责，有很强的责任心和团队意识；具备较强的组织协调实力，为人坦诚、自信、乐观、处事冷静，人际关系良好，具有肯定的创新意识热忱、性格活泼开朗的我，心理素养好，对待生活、工作乐观向上、为人真诚、坦率，擅长人际关系，能吃苦耐劳，有较强的适应实力和自学实力，不易受外界环境的干扰。在学****上，我成果良好，多次获得嘉奖。在学****专业课学问的同时，更注意理论与实践的结合工作。
利用课余时间学****食品德业相关的其他内容，使所学学问能够与社会发展相适应在校期间，我始终担当学生干部，工作责任心强，有较强的组织实力、领导实力以及较好的团队合作精神。
初中综合素养自我评价2
初中三年我学到了许多学问，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有志向，有理想，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。
当然我也深刻相识到自己的'不足，有时候做事情会只有三分钟热忱，我信任只要克服这些问题，我就能做的更好。
我能自觉遵守中学生守则，主动参与各项活动，敬重师长，与同学和谐相处，关切酷爱集体，乐于帮助别人，劳动主动肯干，自觉熬炼身体，常常参与并组织班级学校组织的各种课内外活动。
我品德兼优、性格开朗、酷爱生活，有较强的实践实力和组织实力。
学****之余，走出校门，我珍惜每次熬炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品尝生活的酸甜苦辣。开朗自信，乐于助人，成果优异，工作精彩，综合素养高，这就是我在初中三年所获得的财宝。
初中综合素养自我评价3
一、道德品质与公民素养
本人，酷爱祖国，遵纪遵守法律，以自己是一个中国人而感到骄傲，祖国的每一点改变，都牵动着我的心。
我从小养成了一个****惯。每当在电视里看到国旗升起的时候，就不由自主地起立敬礼。曾当国旗升起，国歌奏响后，我的内心就充溢了骄傲感，每一天的新闻联播是我必看的资料。
学****之余，坐在车里，观看家乡的夜景，是让我最放松的一件事，这几年家乡的改变太大了，立交桥，景观大道，休闲广场，人们的生活环境越来越好了，我酷爱祖国，酷爱家乡，必需努力学****争取为祖国和家乡的发展多做一份贡献。
我是一名中学生，平常的一言一行我都能根据《中学生日常行为规范》的要求去做，对学校的规章制度能够严格遵守，课余时间外出，能够遵守公共秩
序及交通法规，对公共设施能够爱惜，外出坐车我会主动给有须要的人让座或帮忙他们。在劳动课上也从不偷懒。
在家里，常常帮忙家长做家务，比如洗碗筷，擦地，修理一些简洁毛病的电器，家里的电脑中病毒后从作系统等，父母工作忙，不在家时，能够做一些简洁的饭菜，帮忙表弟表妹学****爸爸工作忙，家里的力气活，都是我帮妈妈干。
在学校和同学相处能够以诚相待，信守承诺，平常不管学****多忙，只要同学求我帮忙的事，我都会答应他们。比如他们组织的特色班会，须要我客串的，或须要我帮忙找的材料，我都会仔细打算。