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初中英语课堂教学研讨会总结
初中英语课堂教学研讨会总结
4月8日下午，天气仿佛暑日般燥热，一如我年轻、渴望求知的心。我们一行七人一起奔赴市
初中英语课堂教学研讨会总结
初中英语课堂教学研讨会总结
4月8日下午，天气仿佛暑日般燥热，一如我年轻、渴望求知的心。我们一行七人一起奔赴市初中英语课堂教学研讨会的报到现场。虽然来自不同的学校，但是我们怀着相同的目的和心情，都期望可以通过参与本次研讨会了解新的教学指导思想，学****有效合理的教学方法，学****一些杰出英语老师的教学阅历等等。
在一天半的研讨会过程中，学****日程被支配得满满的。我们听了人教版新目标八年级下册第六单元各个部分的新授课，共七节。听课时我仔细记录，深刻反思。听完后我主动参加研讨沟通，仔细听取其他老师对每节课的评价，仔细反思自己上课时的不足和漏洞。另外，莒南七中的杨剩余老师为与会老师做了名为“一个小杂食动物”的精彩演讲，来自北京外国语高校的张连仲教授也在会中为大家做了题为“新义务教化英语课程标准指导下的英语阅读教学与评价”的报告。最终，临沂市英语教研员周育英老师给教学和工作提了许多珍贵看法，并对大会进行了总结，特别发人深省。
一天半的学****让我受益匪浅。各位讲课老师自身独特的个人魅力、严谨周密的上课思路、合理充分的教学设计、细心有效的文本整合、美丽娴熟的教学语言以及课堂上融洽的教学氛围、默契的师生沟通、学生主动的反应、良好的教学效果等等都让我深深折服。从上课老师身上、从评课名师身上、从教授以及周育英老师身上，我学此文转自斐。斐课件。园到了太多太多。作为从业不久的新人，我真实地感受到本次研讨会热情主动的气氛，体会了它召开的意义所在。真是不虚此行。
现在，我把学****到的一些教学阅历或者说优秀的'教学思想、好的教学方法总结一下。
首先，在每一堂课上课之前，肯定要进行充分备课。要仔细钻研教材，吃透文本，并依据故事情境来对文本、对课本进行总体整合。在肯定情境下，根据故事发展依次教学，更有利于学生理解和学****br/> 其次，单词的教授也应当在肯定情境中。情景的设置对于单词记忆有特别大的帮助。
第三，教学设计要根据学生学****的规律进行支配，要突出重难点，并在课堂上对重难点进行充分训练。
第四，每节课都要训练到