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幼儿园安全优质课教案.docx

上传人:碎碎念的折木 2022/6/28 文件大小:18 KB

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文档介绍

文档介绍:幼儿园安全优质课教案
《文具安全》
活动目标1、了解使用文具的担心全行为以及产生的危急。
2、会安全使用文具,能够遵守文具使用安全规章。
3、透过争论,初步建立班级的文具安全规章。
因此,建筑工地非常危急,不能去玩耍。


(2)教师引导幼儿理解其次幅图的资料,即停车场危急,不能去玩耍。①教师:小倒霉又到哪里玩了?发生了什么事?停车场有什么危急?为什么不能去那里玩儿?
②幼儿观看描述,争论后答复。③教师小结:停车场里随时都有汽车驶进驶出,小朋友去那里玩儿很简单被车撞伤,而且停车场里汽车许多,驶进驶出时都会排放废气,里面内含铅,会引起小朋友铅中毒,影响身体安康和智力进展,因此不能够去玩耍。
(3)教师引导幼儿理解第三幅图的资料,即仓库危急,不能去玩耍。①教师:小倒霉到哪里玩儿了,发生了什么危急?仓库里有什么危急?为什么不能去那里玩儿?②幼儿观看描述,争论后答复。③教师小结:仓库里会堆放许多的货物、箱子。假如堆放得不坚固,或者堆放得比拟高,简单滑落,小朋友可能会被砸伤。还有些仓库可能堆放了危急物品,比方有毒的化工材料,会释放出毒气,导致人过敏或生病。因此,不能去仓库玩耍。
(4)教师引导幼儿理解第四幅图的资料,即废弃的场所危急,不能去玩耍。①教师:小倒霉最终到哪里玩儿了?发生了什么?那里有什么危急?为什么不能去玩儿?②幼儿观看描述并回答下列问题。③教师小结:废弃的矿洞里,有许多滑落积累的小石块,会掉落砸伤人,还有可能会有很深的积水,很危急。被废弃不用的厂房、煤窑也有许多危急,比方建筑物不坚固会发生坍塌,人会被掩埋在里面,非常危急。所以,被废弃的场所千万不能够去玩耍。


(5)请幼儿整体阅读幼儿用书第22~23页资料,引导幼儿抑制奇怪心,不去危急地方玩耍。
教师小结补充:除了以上的地方存在危急、不能去玩耍以外,还有许多地点很危急,不能去玩儿,比方山洞、地洞、神奇地道等。去那里可能会被卡住,还可能遇到蛇等危急动物,或者有很深的积水。小朋友不能由于奇怪盲目进入,不然会发生危急。
3、活动总结:综合前面幼儿争论的留意事项和幼儿用书的留意事项。
(1)教师:刚刚我们了解了书上所讲的一些存在危急不能去玩耍的地方,他们是建筑工地、停车场、仓库和废弃的场所。我们再来看看一开头大家争论的,把没有的资料补充上去吧。
(2)引导幼儿对比一开头争论的资料,将缺少的资料补充到黑板上的白纸上,构成的安全规章图可用于区角张贴。
4、活动延长:表演小倒霉的故事。教师引导幼儿依据幼儿用书资料进展创编,并分组叙述和表演。


幼儿园安全优质课教案3
防雷电
一、活动目标:
1、训练幼儿学会如何防雷电。
2、熬炼幼儿对事物的打算潜力和想象潜力,增加幼儿的安全意识。
3、透过表演嬉戏的形式,让幼儿在玩中学,在学中感受到活动的乐趣,并更快、更好地把握所学的安全学问。
二、活动预备:
1、材料预备:
1)录音机、磁带。
2)模拟大树一棵。
3)模拟电线杆一根、电线一条。
4)模拟房子一座。
5)用银色的包装纸剪成一条条细小的长带。
6)小兔子头饰(若干)。
7)篮子一个。
8)音乐《下鱼了》。
9)自编儿歌一首《安全避雷电》。
2、学问阅历预备:
熟悉情景表演中的小演员。


三、活动过程:
1、导入,这天,___小朋友邀请我们到他家去做客,此刻我们动身吧。
2、躲雷雨闪电的情景。
1)刚走到半路上,突然传来一阵雷雨闪电的声音(用录音机播放音乐)“”孩子们,下雨了,打雷啦,赶快躲”,认真观看孩子们躲在哪里。
2)雨停了,连续走,来到了___的家里坐下,他妈妈热忱款待我们。
3、