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幼儿园小班语言教案《幼儿园小班语言游戏》.docx

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幼儿园小班语言教案《幼儿园小班语言游戏》.docx

上传人:夜紫儿 2022/6/28 文件大小:16 KB

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文档介绍:幼儿园小班语言教案《幼儿园小班语言游戏》
幼儿园小班语言嬉戏21篇
幼儿天生爱玩嬉戏,有嬉戏的课堂总能让幼儿心情高涨,到达良好的教学效果。为此,整理了幼儿园小班语言嬉戏大全,让小班的语言教学活动更加丰富多彩
8、奇异的口袋
目标:能正确运用抱、开、摇、吹等动词,学说完整的短句。
预备:神奇袋一只。
规章:每次只能摸出一样玩具。
玩法:
1、教师拿出口袋念儿歌:“奇异的口袋东西多,让我先来摸一摸。摸一摸,摸出看看是什么?“教师摸出皮球,问:“这是什么?“(这是皮球。)教师再拍皮球问:“教师在做什么?“(教师在拍皮球。)2、教师念儿歌:“奇异的口袋东西多,小朋友都来摸一摸。“当幼儿摸出玩具后,要求幼儿说出玩具名称以及玩法。


9、外婆桥
玩法:两人一组,一前一后坐在草坪上,后一幼儿双手搭在前一幼儿肩上,边念儿歌边摇动。
附儿歌:外婆桥摇呀摇,摇到外婆桥,摇呀摇,摇呀摇,外婆叫我好宝宝,一摇摇到外婆桥;你来抱,我来抱,外婆好,外婆好,抱到瓶边去拿糕。外婆叫我好宝宝。
10、见面歌
目标:
1、学习用“XX见面,XXX“的句型创编儿歌。
2、能够边朗读儿歌边表演。
玩法:教师和幼儿练习小鸡、小猫、小狗的叫声,学习“XX见面,XXX“的句型。教师和幼儿边念儿歌边变化角色表演。随后共同创编儿歌连续表演。
附儿歌:见面歌小鸡见面,叽叽叽,叽叽叽;小猫见面,喵喵喵,喵喵喵;小狗见面,汪汪汪,汪汪汪;小朋友见面,你好!你好!


11、听指挥
目标:
1、在嬉戏中体验听指令开展活动的欢乐。
2、培育幼儿留意倾听的态度和习惯。
预备:
1、场景布置:草地、路。(山洞、蚂蚁洞)。
2、录音“小鸟的叫声“、“树叶“、沙袋等。
玩法:室内听指令动作--室外听指令动作(一)室内听指令动作。
1、引发倾听兴趣放录音:“小鸟的叫声“设问:听听是什么声音,你是用什么来听的?
2、听指令动作(1)脸部动作。
A翘起嘴巴,做只小猪。B捏下鼻子,做只狐狸。C一眼睁,一眼闭,做只淘气的小猴子。
(2)手指动作A变把手枪“嗒嗒嗒“。B变个相机“喀嚓,喀嚓“。C变把小鎯头,修修小椅子,“叮咚,叮咚“。
(3)身体动作A站起来,转个圈。B做只母鸡,拍拍翘膀,下个蛋。C做只青蛙,呱呱跳,去抓花蝴蝶。D打鼓,敲锣,吹嗽叭,放鞭炮。
(二)室外听指令动作。


1、小兔子捡树叶:小兔子,蹦蹦跳,跳