文档介绍：幼儿园教师绩效考核方案
【篇一】幼儿园教师绩效考核方案
推行教师季度目标治理，量化考核是深化教师人事治理制度改革的一项重要举措，有利于促进学校治理的民主化、科学化，有利于激发教师的工作乐观性，形成有效的鼓励机制。为进一班级工作打算、工作总结。
②、按时完成学籍卡、素养评估手册。
③、按时完成义教卡、安康卡。
④、按时精确完成班级变动生花名册、学生花名册、文化户口册的填写及滚开工作。
⑤、每季度开展1次班队主题会（并附书面记录，年段或校内开放，班队各一次）。
⑥、每季度家访或开家长会1次（并填写家访记录簿，家长参加率到达90以上），本款包括中队辅导员。
⑦、班级黑板报、学****园地每月1次（交底稿）。
⑧、班级设有图书角（生均2册以上）、卫生角、绿化角。
⑨、每学期学校组织的“三评”（学生礼仪、卫生、纪律），（按原始记录汇总评定优、良、合格三个等级，评为“优、良”的班级得1分，评为“合格”的班级该项不得分，优、良比例不多于85%）。
2、班集体获省、xx表彰，班主任得2分，中队辅导员得1分。
3、中队辅导员在完本钱职工作的前提下加7分。
五、行政工作
1、校长、副校长、教育、总务在完本钱职工作的前提下，补贴职务分10分。
2、总辅导员8分、报帐员补贴职务分7分，在搞好本职工作的前提下，全学期总分不少于教师平均分。
3、年段长、统计员、技能科教研组长、语、数教研组长在完本钱职工作的前提下嘉奖2分、5分、3分、5分。
4、乐观参与、帮助完成中心工作和开展重大活动的负责人、帮助组织人员由行政酬情按工作量状况加分（当季度不超过3分）。
5、学校在街道级xx素养训练评估、等级达标验收、先进集体中选，当季度全体教师各得1、3、4、5分，获奖单位正职领导另加2分，副职与中层干部另加1分。（单项获奖如少先队、安全、课改、体育、信息、绿色、收费、廉洁等组织得奖，单位正职指该项的负责人；校长、教育在教师【一样项的教师】得分的根底上可加1分，教师得分按教师数的30%计算）
6、专职技能科教师组织汇演、竞赛等活动，每次嘉奖1至2分，。）
7、教师参加信息工作，向市级及以上训练网站投稿并录用，每篇信息嘉奖1分，嘉奖5分。
六、教师获奖（均为当季度为准，得分15分）
1、教师参与训练主管部门组织的技能（包括现场论文、案例评奖）素养竞赛、课堂教学竞赛，获街道级一、二、三等奖及优秀奖者分别得3、2、1、0。5分；获x江市级一、二、三等奖及优秀奖者分别得5、4、3、1分；获x市级及以上一、二、三等奖、优秀奖者分别得7、6、5、3分，录像课评比折半计算，逐级选送只计算级别一次，指导教师按1/3计算。
2、开讨论、示范课、讲座，按相应级别二等奖计算得分。
3、公开课的指导教师，核实后按参赛者的80%得分。（多人指导的共同摊分）
4、评优评先按相应级别二等奖得分。（作为嘉奖分，非训练部门降至xx市级以下降至街道级。）
七、指导学生（分15分）
1、指导学生临场竞赛得奖分：
获街道级一、二、三等奖指导教师分别得3、2。5、2分；获xx市级一、二、三等奖指导教师分别得4、、3分；获xx市级及其以上一、二、三等奖指导教师分别得6、5、4分；逐级选送只计算级别一次，同校同次竞赛只取奖一人计分，多人指导共同摊分。
2、送书面、实物作品参赛，按临场竞赛奖分1/2计算；指导学生发表《周报》《队报》《作文选》《经济报》文章按1/4计算。
注：非训练部门组织降到xx市级计算的按1/4计算。（适用于1、2点）
3、若竞赛取名次不评等次，列前2名者按一等奖计算；列第3、4名者按二等奖计算；其余名次按三等奖计算。
4、团体奖按5人次获奖计算。
5、组织课外兴趣小组，有打算、兴趣小组名单、出席记录、成绩记载、活动总结，专职技能科教师担当的兴趣小组，指导教师得5分；班科任教