文档介绍:幼儿园班主任工作总结,幼儿园大班班主任工作总结
幼儿园大班下学期班主任工作总结
“时间、时间象飞鸟,滴答滴答向前跑┅┅”在小朋友的歌声中,我们马上与一起生活了三年的孩子们分别。在学期马上完毕之际,我们对这个学期的班级工作进展算力量都有了很大的提高。
大班幼儿求知欲旺盛,学问面在不断的开阔,汲取新的学问也快。在训练教学中,采纳探究在前,讲解在后的教学形式,大大激发了幼儿学****的乐观性和主动性,特殊是在计算方面表达较明显。幼儿从操作实物卡片到数字小卡片,把握了单变加数、减数,双变加数、减数练****到现在可以完全脱离实物,专心算练****十位数的加减和20以内的连加连减,幼儿的数学思维力量得到较大程度的进展,有时,我们也让幼儿相互检查作业,这样,幼儿等于又多了一次练****的时机,乐观性也调动了起来。学会目测和自然测量的方法比拟物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等;重要的是幼儿学会了将这些学问运用到生活中去,能区分各种形体,学会等分。同时我请幼儿每天带新闻,在班级讲新闻,通过这个活动,幼儿的学问面变更广了,培育了
幼儿的倾听力量及表达力量,提高幼儿对文学作品感兴趣,促进幼儿思维的进展。在教师的指导下,幼儿学会尝试简洁的科学小试验如:“奇异的水”、“纸”、“桥”等,知道常见的自然科学现象及其与人们的关系,具有初步的动手操作力量,同时也获得了胜利的体验。这学期还开展了绿色环保创意月活动。通过绘画,手工,陶艺等活动使幼儿在美术方面手工技能进步较大,如:剪、折、捏、粘贴等,懂得综合运用学过的美工技能来完成作品,和教师一起制作主题墙饰。幼儿的绘画技能明显提高了,画图线条较连贯、流畅,能较好的组织、安排画面,初步呈现了绘画方面的制造力。多数幼儿在此活动中获多得好成绩。三、社会性进展:
通过日常生活,嬉戏活动如:“自发性嬉戏”进展幼儿交往力量。并且通过“欢乐星期五”“小书市”“生日会”,“跳蚤市场”,“博物馆之行”等活动,开阔了幼儿的眼界,创设交往时机的同时,也促进了幼儿的合作意识。在这些情感活动中,幼儿感知,认同别人,感受与他人在一起的欢快,激发幼儿关怀他入的意识。
结合我园的环保训练特色,针对季节,收集环保资料与图片进展各类环保训练,培育幼儿的环保意识。并依据幼儿的问题生成了主题《水的神秘》,在实际生活中幼儿也有了比拟自觉的 环保行动,如主动关好水龙头,收集广告纸,做成环保袋分发给社区的居民,收集废报纸各类废旧纸盒等。
我们熟悉到民族传统节日的意义特别重大,因此我们也组织幼儿参与丰富多彩的活动,如闹元宵活动,清明扫墓活动、端午节活动、都加深了幼儿对民族传统节日的了解,也加强了幼儿爱祖国的训练。
四、家长工作:
这学期重点围绕“幼小连接”,通过请小学教师到园上课,组织孩子到小学参观,并带孩子到小学和小学生一起上课等形式,向家长宣传《如何做好幼小连接》及入学前应做好的心理预备,激发幼儿的入学愿望。与家长协作,做好家园