文档介绍：幼儿园班主任班级工作计划
班级分析状况
,生活****惯不同,新的学期里每个孩子都需要去磨合与适应,既适应新的班级新的环境,,以自己为中心,来
幼儿园班主任班级工作计划
班级分析状况
,生活****惯不同,新的学期里每个孩子都需要去磨合与适应,既适应新的班级新的环境,,以自己为中心,来园时,哭闹状况多较,对父母和祖辈依靠性较强,一些幼儿抓做大人的脖子不愿放手,一些孩子手脚乱跳,还有一些孩子对家长又抓又咬,心情很感动,在和幼儿接触和交谈中发觉幼儿自理力量和行为****惯普遍较差,如:不会自己吃饭啊,不会入厕,有的共性较强,形成了很多的坏****惯,时常与同伴为了争抢玩具发生攻击行为,有的不和群,任性,有的说话不清晰;课堂上更是惨不忍睹,连数字1都不熟悉———为了使这些幼儿能尽快稳定心情,适应幼儿园的生活,养成良好的行为****惯,形成良好的常规意识,我们教师将齐心协力,团结合作,把更好的精力投入到工作当中去,使每为幼儿都能开心的生活,,12名女生,比例特别的不协调,但不管怎样,我们都会尽全力帮忙每个幼儿,让其全面、安康、欢乐的成长.
二、 班级工作任务及目标
以幼儿园工作规程为指针,依据园务工作打算,扎扎实实,作好保教工作和保育工作以及家长工作,,进展幼儿语言力量,留意智力的开发,使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的进展.
总目标:
1、通过各种训练手段让幼儿能感受***的关怀和爱惜,并激发其爱父母、爱教师的情感,会使用一些礼貌用语.
2、提示帮忙幼儿遵守集体生活行为规章,能和同伴共同嬉戏.
3、培育幼儿初步的自我效劳力量,能参与简洁的劳动,做自己能做的事.
4、调动幼儿的心情参与各项活动,并能发表意见.
5、鼓舞幼儿情愿与同伴交往.
6、能和家人、小朋友、教师等关系亲密的人友好相处,知道应当关怀别人.
7、学****辨别事物是与非的最根本的原则.
8、初步熟悉集体、公共等概念,学写有关有利与集体、公共等的根本原则.
三、训练教学活动
语言
1、能了解背诵儿歌
2、能用一般话,连贯地表达自己的意思.
3、会用一般话叙述简洁的故事,愿意与同伴沟通,能大方的在集风光前说话,声音洪亮,句子完整.
4、能够理解所学故事的内容,并较连惯说出主要情节,并能合作进展表演.
数学
1、教幼儿学****目测10以内的数群,学****不受物体空间形式和物体大小等外部因素的干扰,能正确推断10的数量.
2、学****按外部特征排序,