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培训个人总结
培训个人总结1
20xx年科级领导干部培训班的课程已将结束,经过三十天的集中学****与课后沟通，不仅让我充溢了更多的理论学问，更让我开阔了视野，解放了思想，相识了挚友。无电管理人员的实力水平来说，好像无人能胜任。还好我们目前采纳的是大包模式，这种模式下好多事情都是劳务队在做，我们可以有足够的时间去学****我认为首要学****不应当是自身专业的学****而是对集团公司和分公司各工种岗位工作内容和工作流程的学****就拿贯标体系来说，去年外审检查我们项目部，几乎没人知道什么叫外审、什么叫贯标。我通过看程序文件，发觉每个岗位都对各自的岗位工作流程和需留存记录做了说明，在日常的管理工作中假如我们都是根据程序文件来执行的话，现场质量必定能达到很好的效果。事实上是项目上没人精通贯标。假如三十五个贯标程序项目部支配各科室对各自的程序仔细学****一周，然后各科室每天主讲一个程序，集体参与学****探讨，那每个人对各自的岗位就会有清楚的相识，各部门之间也应懂得协调协作。
其实水电上存在的问题多数是项目上存在的普遍问题，只有先解决了共性的问题才能考虑对水电技术质量管理的提升。
培训个人总结3
九月份，当学生们一次次称呼我为老师时，我既欣喜又忐忑。欣喜的是，我从事了天底下最光辉的职业；忐忑的是，我如何能在江西中医药高校国际教化学院做一名合格的老师和辅导员而不辜负领导的信任、学生们的期望。在我忐忑的探究过程中，基于对新进老师的指导与引领工作，学校开展了新进老师校本培训。为新进老师了解校情校史、认知江中精神、明晰职业规划、驾驭教化教学基本技能与方法、实现角色转变，适应岗位工作要求供应了有效的途径。
在每周两次的培训中，我们收获着、成长着、欢乐着，充溢而合理的支配使我们在有限的时间内学到了更多的学问，为今后的工作供应了方向。现将培训内容总结如下：
在开班典礼中，简校长对学校的基本状况进行介绍，其中着重强调我校是以中医药为主体，产学研结合，多学科共同发展的综合性高校，加深了我们对学校的相识，也让我们为能在我校工作感到光荣。
至今记忆犹新的一次培训内容是师德师风教化。在培训中以国家对老师的要求和社会对老师的期望为重点，对师德师风建设绽开了具体的讲解并描述。在这次培训中，我学****了老师道德要求的高层次性，老师道德要求的自觉性，老师道德情感的丰富性，老师道德情感的深远性。领悟到老师是社会的规范，道德的化身，是楷模，是标杆。体会到老师道德修养的提高是一个自我教化、自我完善的过程。每一位老师要充分相识自己，激励自己，提高自己，在身体力行中自觉约束自己。学高为师，身正为范。为了成长为一名合格的人民老师，须要我们在教学中、在生活中不断努力。
给我留下深刻印象的一次培训内容是关于创新创业的课程。培训过程中乔老师反复强调“大众创业、万众创新”的理念，更指出老师要激励学生创新，带领学生创新，切勿抹杀学生的创新性。这一番话使我茅塞顿开，在固有的思想中都认为学生跟着老师的步伐走才是正确的，其实不然。学生作为学****的主体，激励其特性化良性发展，并形成自己的独特性和唯一性，有利于学生的成长成才。若是按“模板”教化学生，只能得到“批件”的人才。故而激励学生创新，帮助学生创新也是老师教学和管理工作中的一项重要任务。
在培训后，我感觉到教化工作任重而道远。作为一名青年老师，在今后的工作中要学****的东西还有许多许多。但是，只要努力探讨和实践，我会成长为一名有志向信念、有道德情操、有扎实学识和有仁爱之心的“四有”老师。在此我也保证，在以后的教学工作中，我会根据领导的指示，严格根据教学安排仔细完成教学工作，严于律己，不辜负学校、家长、社会对我的期望与厚爱。总之，教化是事业，贵在淡薄名利，静默无闻，为教化事业发展无私奉献的一切，持之以恒，求是求真。