文档介绍：幼儿教师专业技术工作个人总结
本人自20XX年来到星阳幼儿园担当教学工作已1年了，在这1年里，我工作勤奋，勇于探究，注意训练教学理论的学习、仔细钻研各项业务和教学大钢，不断提高自身业务力量，取得了可喜的成绩，圆满地完成了训练教学工
幼儿教师专业技术工作个人总结
本人自20XX年来到星阳幼儿园担当教学工作已1年了，在这1年里，我工作勤奋，勇于探究，注意训练教学理论的学习、仔细钻研各项业务和教学大钢，不断提高自身业务力量，取得了可喜的成绩，圆满地完成了训练教学工作，深受园领导、学生及家长的好评。
在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成园里赐予的各项任务，为提高自身的素养，我不但乐观参与各项培训，到各班听课学常，还常常查阅有关的教学资料。本人自始至终以仔细、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。每学期初能仔细制定打算，注意讨论教学理论，仔细备课和教学，乐观参与教研组活动和工会活动，上好公开课，并能常常听各个班级教师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自身业务力量。坚持高标准、严要求、不怕苦、不怕累、不怕难、不惜力、乐业、敬业、乐观向上、保持安康心理以及乐观的精神状态。有的家长说：“您每天和这些不懂事的孩子们一起玩耍，付出几倍的劳动，真的很辛苦吧，要是我我早烦了”我的答复是：“我喜爱这些得意的孩子们，他们使我更加年轻。”我还要求自己树立童心、爱心和急躁，坚持正面训练原则，全面育人，在思想上、学习上、生活上关怀爱惜孩子，循循善诱、急躁细致地做好他们的训练工作，抓住他们的闪光点多表扬、多鼓舞，少批判指责。不断强化他们的优点，把他们的闪光点放大，变缺点为优点。尽量削减在大家面前批判他们的缺点或错误，特殊是缺点突出的孩子更不能进展强化，不用放大镜去看他的缺点和弱点，相反是要用放大镜去找他的点滴进步和微小变化，在班上给他们树立威信，让他们有面子，能抬起头走路，挺胸说话，帮忙他们树立自信念。在训练方式方法上大多数采纳急躁启发诱导式、讲故事教育式、亲身感化式、沟通思想谈心式，讲清什么是对与错、好与坏、应当与不应当，培育区分是非力量和自我训练力量，能正确地对待自己，也能正确地对待别人。除此以外，重要的是要努力使自己克制急躁心情，不断调整自己的不良心态，使自己保持糊涂头脑和良好心态，做孩子们尊敬的良师益友。