文档介绍：幼儿教师岗前培训总结
幼儿教师岗前培训总结
幼教教师岗前培训总结
8月24至26日，我们进展了为期三天的幼教教师岗前培训。每天的学****都有颇丰的收获。
第一天的培训内容分两个局部，上午由东丽一度爱护或生活中到处代劳。在这种教养方式下，幼儿可能会失去自己动手的时机，进而失去办事靠自己的意识。劳动****惯，同样是一项在幼儿时期就应当培育的行为****惯。
一般幼儿的奇怪心使他喜爱自己做。我们都知道孩子从12岁起就会抢着要自己吃饭，可经常是饭菜洒了满桌，就是放不进嘴里。类似的状况还有，像孩子要自己穿衣、穿鞋、帮助叠衣物、收玩具。但由于他们年纪小，劳动力量有限，在有些家长看来无异于帮倒忙。有些家长就喜爱自己代替，把一切打理得洁净利索。天长日久，孩子失去了学****和参加的时机，理所固然地认为这些就该由家长
做。慢慢产生了依靠性。现在有的小学生甚至中学生都不做一点自我效劳性劳动，认为“我的任务是学****进而不疼惜劳动成果；还有一些孩子生活自理力量极差，离开家长就吃不好、穿不好，这都是早期没有养成良好****惯的结果。
4、卫生****惯身心安康的重要一环
现代训练对幼儿卫生****惯的培育重在两个方面，一是安康的饮食****惯，一是良好的作息****惯。应当留意让幼儿养成良好的饮食卫生****惯，按时进餐，不暴饮暴餐，少吃零食，不偏食尤其是要留意从小培育幼儿安康的饮食观，让幼儿从小形成饮食有节、均衡养分的好****惯、良好的饮食****惯，将伴随幼儿一生。

5、学********惯让幼儿受益一生。
幼儿园是养成阶段，要让孩子渐渐养成按时休息、按时起床、按时学****等生活****惯，以适应今后紧急的学****需要。但是实际上这学********惯的养成，始自孩子的幼年。在孩子幼年阶段，不仅要留意孩子的早期训练，更要留意激发孩子爱学****爱看书的兴趣。这对培育孩子良好的学********惯极为有益。据美国训练专家说明，假如在学前阶段，孩子的学****力量没有得到充分进展，那么孩子将来入学后很可能就会学****力量低下，跟不上学校学****的进度。
通过这短暂的五天仔细的培训和自己的学****我还明白了教师的使命和职责，并且扭转了我原先一些错误的思维。教师自古以来就秉承着“传道、授业、解惑”的职能，教师即“蜡烛”，燃烧自己去照亮学生，只讲奉献而不求回报，以至于在社会重重的无形压力下，教师肩负着无形的压力。但那只是以前腐朽思想的观点，我觉得教师是一个高尚的职业，它既不宏大也不渺小，但它却在当今社会上有着不行无视的地位。俗话说：“再穷不能穷训练”，教师是训练的传播者，这也是它的独特之处，容许不了无视。同时，正由于它不容许无视，所以处在这个行业中，每个教师都必需有责任感，教书育人双重重任予一身，它不仅代表着教好学生的文化学问与技术，而且还要更好的训练学生做人的道理与做人的原则。所以，要想做一名合格的教师，不误人子弟，就必需喜爱自己的选择，调整好心态，靠着责任感，努力做好工作！

然而，光靠责任感也是