文档介绍：1
××公司
绩效管理系统
培训师培训
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培训的议程
一。培训简介
议程
培训师的角色
我们对培训师的期望
二。绩效管理系统
××公司的宏观目标
从宏观到微观结构的联接
绩效管理系统设计思想
目标
素质
三.××公司绩效管理系统的实施
四. 绩效管理系统的流程
××公司的绩效管理系统
绩效计划
绩效辅导
绩效回顾
五. 案例与问题解答
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培训师的角色
学习并熟练掌握绩效管理的理念和方法
熟悉了解系统的内容
清楚系统的流程
理解系统的理念和依据
负责培训主管使用绩效管理系统
作为体系的推动者
作为绩效管理行为的身体力行者
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主动参与
开放心态
提出建设性的意见
团队精神
准时参加
没有暴力
我们的期望
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组织的目标
我们的愿景和战略:
我们的战略驱动要素:
我们的经营目标
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整合的人力资源管理体系
使命
远景
战略
关键成功
因素
关键绩效
指标
组织核心
能力
工作文化
领导力
素质模型
管理
素质模型
岗位族群
素质模型
岗位族群岗位描述职责明确
管理职责的
相互关系
岗位评估
后备干部培养计划
人力资源规划
招聘与选拔
培训与发展
绩效管理体系
薪酬政策和体系
领导力发展
业务流程和组织架构
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绩效评估
每年一次
是人力资源管理的一个环节
关注过去,回顾绩效
不强调具体员工的参与
对员工特性及最低要求的主观评价
注重表格和评估级别
绩效管理
持续性的
是企业的的核心战略流程
关注未来,计划绩效
强调员工参与,在每个步骤都开放性地对话
共同对结果进行评价,讨论结果是如何获得的
注重流程与对话
其标准与组织机构的目标相挂钩
绩效评估与绩效管理
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应用定量和定性的方法衡量绩效
具有清楚的优秀绩效模范
更为透明和客观的绩效评估
一种更加公平和准确的评估
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具有将一个员工的绩效与其他员工的绩效相互参照的更强的透明度
提供更丰富的关于整个组织机构和相应部门的战略目标的信息,因而可以使员工更能理解其个人的工作目标是如何与企业的战略目标相联系的
该系统考虑到了主管如何支持、授权于员工,使其提高绩效
提高员工的主动性
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系统也可以帮助绩效差的员工改进工作
系统强化组织的价值
持续性地提供有关组织和部门的目标的信息,进而可以帮助员工定期地反省其个人的目标以更好地与全局的目标相配合
提高组织的绩效