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大学期末个人工作总结
高校期末个人工作总结1
又是一年燥热的酷暑，宣告着我的大二生活即将终结。回首过去的点点滴滴，这其中既有苦涩亦有快乐，这一年我能感觉到自己已经成长了不少。从前略自己的一套教学模式，在教学过程中关键是应当教学管理和学问的落实上下手。下面是我在英语教学过程中一些做法和想法：
1、多读。由于我们是寄宿学校，所以读的时间全由老师支配，以朗读为好，速读，大声的读，并理解思索记忆。第一遍慢读，以理解为目的，其次遍快读，读到真正理解领悟甚至能举一反三，触类旁通为止。
2、多问。要求学生在读题做题过程中，遇到的疑难问题当天解决，问同学，问老师，主要是学生自己能真正理解，能独立解题，并巩固落实，这就达到了做题、问题、巩固学问的目的。因为要求学生多问，勤思索，所以我作为老师也要勤，勤批改，勤备课，勤辅导，勤学****我想这就是在教学过程中的教学相长，教与学相辅相成的体现吧。
3、多记。因为英语是一门语言，必需达到肯定水平的听说读写实力，因此学生在学****和****得过程中，就要有大量的信息输入并内化为自己的学问。首先，在早读和朗读中，要求学生对重点的词汇，短语，较好的例句和例文进行背诵，并要求学生对重点的黑体字单词和重点短语能娴熟默写，对例句和例文能理解句子结构，能仿写句子和文章。初一第一学期期中考试后，我要求学生的钱25名到我这里背，必需背的很娴熟，巩固基础学问，强化识记实力。其次，对于易错词汇和易混相像短语进行笔记，通过对这些词汇和短语要精讲，并供应易懂且相关的句子，以便学生在句子的语言情境中领悟其意义和用法，使学生逐一巩固难点，达到各个击破的目的。为了让学生更好地落实重点和难点，我还会出一些类似的题目，一再的强化记忆和复现来提高学生的解题实力和应变实力。
三、在教学考勤业绩方面
作为老师，我能仔细工作，恪尽职守，做到为人师表，并且能虚心学****请教，扬长补短。同时我能在业余时间，努力钻研，进行教学探讨，其中我撰写的论文“妙教生花之词汇教学策略”获得市三等奖及“优化德育常规让班级管理真正活起来”获得金华市三等奖。在今年的英语中考毕业考试中，与佐村初中相比，有肯定的优势。其中两个班的平均分排名第一其次，并且占有肯定优势，高分率优秀率和合格率也较不错。
今年是辛苦的一年也是收获的一年，因为体质不佳给工作带来不变，力不从心感觉辛苦无奈。但因为有了初三毕业班第一年的教学阅历，我收获了。这一年，我是在摸索中前进着，其中在实践中也有不够好的地方。在教学中，我努力过，我退缩过，我哀痛过，我累过，我辛苦过，我快乐过，老师这个职业是必需有肯定的实力才能胜任的。但我信任，每一个行业，只要你努力去钻，专心地思索，华蜜欢乐永在。我望自己能更上一层楼，当一个好老师。
高校期末个人工作总结3
时间过得真快，转瞬间大一的第一学期就已经过去了，以前很想成为一名高校生，憧憬高校的校内，憧憬高校的生活，憧憬在高校里彰显个人风采。进入咸宁学院的那一刻，可以说圆了自己的幻想。在这一学期中，有收获也有说丢失，就在懵懵懂懂中度过了半年。现在将这一学期的生活学****做一总结。
进入高校的第一感觉就是这是一个社会化的学府，在这里多了一份社会的气息。在高校中，许多都要靠自己，不管是学****还是生活，许多时候要自己去做。没有老师去督促你学****提示你课前复****课后预****去给你布置作业，反而会有更多的课余时间让你做更多自己喜爱的事情。只要你喜爱，在这片土壤中尽情的发挥自己的实力，可以获得更多的学问，发展自己的爱好，培育自己的特长，无论在什么地方都有呈现自己的舞台。在没有家人的照看下，更加学会了独立，自己照看自己，管理自己仅有的一点财务；在各种社团中相识了更多的同学，发觉了自己的一些潜力，在各种活动中，熬炼了自己的胆识，增长了见识，增加了自己的人际交往实力在学****br/>
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