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文档介绍

文档介绍:普通心理学心理咨询师培训课件
Speaker:
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第三单元 心理学发展简史
一、科学心理学的建立
心理学是一门既古老又年轻的学问。
“心理学有一个长久的过去,但只有一个短的历史”。 ;
2、行为冲动:经常不经过思考就行动,过多过频繁地变换活动,难以引导、控制、调节他的活动,需要过多的监督,时常在教室里吵闹喊叫;
3、活动过多:到处乱走或过分的攀爬,不能静坐学****或学****时坐立不安,睡眠时在床上过多的翻动,终日忙碌不停,似乎被一个发动机驱动着。
3.个案法
含义:对特定个人或群体进行系统的历史的研究,强调个体之间的差异 .
二、心理学的研究方法
4.实验法
含义:主试在严格控制的条件下,观察被试的行为和活动,探索客观条件和人的心理活动之间的因果联系的研究方法,如记忆方法与记忆效果的关系。
自变量:是实验者选择用来引起被试心理或行为变化的刺激变量
因变量:由自变量引起被试心理或行为的变化
控制变量:无关变量
分类:自然实验法
实验室实验法
第二节 心理活动的生理基础
第一单元 神经系统的构造及功能
一、神经元及其功能
神经元是神经系统的基本结构单位、功能单位和营养单位。
它由三部分组成:细胞体、树突和轴突。
按突起的数目分单极、双极、多极细胞;
基本功能:接受刺激,
传递信息,
整合信息,
一、神经元及其功能
二、神经系统
(一)周围神经系统
躯体神经系统:有12对脑神经和31对脊神经组成。
周围神经系统
植物性神经系统:分布在平滑肌、心肌和腺体上,控制内脏活动。
交感神经:唤醒有机体,调节有机体的能量。
副交感神经:使有机体恢复或维持安静状态。
(二)中枢神经系统:包括脑和脊髓
(1)脊髓
脊髓在脊柱的椎管内;
外部由白质组成;
内部由灰质组成;
脊髓是控制无意识的反应中心;
(2)脑干
(3)间脑
间脑
丘脑:控制睡眠和觉醒
下丘脑:调节内脏器官和内分泌器官的活动,激活情绪
(4)小脑
大脑皮层的结构
大脑皮层的功能
额叶,与人的有目的、有意识行为的控制有关;
枕叶,与视觉有关;
颞叶,与听觉有关;
顶叶,与躯体感觉有关
中枢神经系统
大脑皮层的结构和功能
第二单元 内分泌系统与心理
第三单元 巴甫洛夫学说简介
一、巴甫洛夫学说的几个基本概念
(一)兴奋和抑制
兴奋:神经活动由静息状态或较弱的活动状态转为活动状态或较强的活动状态。
抑制:神经活动由活动状态或较强的活动状态转为静息状态或较弱的活动状态。
(二)反射、反射弧和反馈
反射:有机体在神经系统的参与下,对内外环境刺激做出的规律性回答。
实现反射活动的神经通路----反射弧:
模式图:
反射弧:
感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器
结构完整性
反射过程:
           感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
反馈:
反射活动的结果又返回传入神经中枢,使神经中枢及时获得效应器活动的信息,从而更有效地调节效应器活动的过程。
(三)无条件反射和条件反射
无条件反射是先天遗传的不学而能的反射。
条件反射是个体通过模仿、学****在无条件反射的基础上形成的反射。
1、经典性条件反射:无条件刺激物与条件刺激物同时结合成为条件刺激物,才能引起条件反射。
2、操作性条件反射:(工具性条件反射)通过动物自己的某种活动或操作的奖励所形成的条件反射。
判断下面反射方式:
A
B
C
D
(四)第一信号系统和第二信号系统
1、第一信号系统:以直接作用于感觉器官的现实的、具体的刺激物(用具体事物作为条件)为信号刺激而形成的条件反射。如灯光、铃声所引起的条件反射。
2、第二信号系统:以词和语言为信号刺激而形成的条件反射。
[分辨]望梅止渴、谈梅生津,属于哪一个信号系统的活动?
二、巴甫洛夫发现的几个高级神经活动的基本规律
(一)条件反射的抑制
抑制可分为:无条件性抑制和条件性抑制
无条件抑制:有机体生来就有的先天性的抑制,分为外抑制和超限抑制
外抑制:额外刺激的出现使条件反射停止反应
超限抑制:神经细胞长时间的工作或受到强刺激会使条件反射受到抑制
条件抑制:即内抑制,是后天获得的抑制,分为消退抑制和分化抑制
消退抑制:已形成的条件反射不被强化
分化抑制:只给条件刺激物强化,,其他刺激不予强化,其它刺激的反应就会逐渐消失
(二)扩散和集中
扩散:一个地方神经细胞的兴奋会引起周围其它神经细胞的兴奋。
集中:能区别不同