文档介绍：大班第一学期筹划
一、班级状况分析：
本班既有幼儿52名，男孩33名，女孩19名。其中有2名幼儿是新生，1名非日脱班转来的老生。其中有3名幼儿走读，也就是吃饭睡觉的时候来本班。本班幼儿通过一年的中班生活，所有有了不同样限度尝试用团、捏、压、搓、联接等基本技能塑造物体的核心特性。
5、有初步的空间意识，手指有一定的灵活性，能看懂手工图示的意义。
6、合唱中能和同伴建立默契，体验合伙的快乐。
7、学习使用更多各类的打击乐器及其基本演奏措施。
(五)科学
1、对科技有爱好，初步理解中国古代四大发明。
2、对周边事物的变化敏感，对大自然的现象有爱好。
3、对想不明白的问题，有进一步思考、摸索的愿望。
(六)数学
1、掌握十以内序数、单、双数、相邻数等基本概念，学会顺数、倒数。
2、十的组合和分解，及各数和数之间的关系。
3、结识加、减运算符号，掌握十以内加减。
4、能理解基本符号的含义并学会用符号表达数量关系。
5、学习对物体进行分类。
6、结识常用的立体图形，并能按不同样原则进行分类。
7、结识拾圆面值以内的人民币。
二、工作核心及具体措施：（一）、教育教学工作：
1、积极为幼儿创设和教育内容相符合的教育环境，为幼儿营造轻松、快乐的游戏氛围，合理地部署和安排各个区角，为幼儿提供自选、自主活动的条件和机会，让幼儿井然有序地快乐学习。
2、营造快乐的学习氛围，教师要具有乐观的性格、饱满的情绪，把个人的气质积极投入到活动中去，和幼儿多说话、多沟通、多用眼光微笑，建立良好师幼关系。
3、注重幼儿健康体质的培养和教给幼儿适应多种环境的技能，认真看待每一次体育活动和户外活动，保证幼儿充足的户外活动时间。培养幼儿对体育活动的爱好，体验活动中的成就感，并发展幼儿良好的心理品质。作为幼儿园体育活动的主线任务是：不断培养幼儿对于体育活动的爱好，增进幼儿的健康，为了更加好的实现这个目的，我们应采用如下措施：
（1）教学活动设计中，充足考虑幼儿的身心特点，使幼儿在过程中可以不断体验和经历成功的喜悦；
（2）在体育活动中，多设计部分有助于磨练意志、培养勇敢精神的体育游戏活动。如：消防救援等体育游戏。
4、发展幼儿的独立性：培养幼儿作出选择的能力，发现她们自己的爱好，发展其个性。具体措施是：结合专项游戏的开展，和幼儿一同商讨、制定合理的活动区域，并协助幼儿做出选择。玩具架上摆放的物体具有一定的吸引力，（教师和幼儿一同动手制作的），可以引起幼儿爱好，以便她们独自取放，独立使用。当活动结束后，教师需指引幼儿独立收拾自己玩过的玩具，使她们为自己可以独立收放而感到自豪。
5、开展幼小衔接的准备工作，开展阅读、计算、识字、拼音、等活动，不断提高幼儿的学习能力，有筹划地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和爱好，注意幼儿对的的书写姿势，继续将听、说、读、写、算渗入在幼儿的一日生活中。为幼儿创设良好的学习环境，营造学习氛围，培养幼儿对学常的音乐活动，精选优秀的音乐作品，注重音乐活动在一日生活中的运用，让音乐活动成为平常活动的一部分，并贯穿于一日活动之中。
7、在文明礼貌教育方面：培养幼儿会对的使用礼貌