文档介绍：2016 初中科学生物部分知识点总结生命科学复****一、生物多样性 3 、动物与植物的区别营养方式不同。植物自养,动物异养。 4 、动物分类动物无脊椎动原生动物扁性动物腔肠动物线形动物环节动物软体动物棘皮动物节肢动物脊椎动物鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类 5 、植物分类种子植物裸子植物有根、茎、叶、种子(种子无包被) 被子植物有根、茎、叶、花果实种子种子有包被) 植物生活在水中无根、茎、叶无种子植物生活在潮湿的环境中有茎、叶,无根孢子生殖生活在阴湿的环境中有根、茎、叶,孢子生殖 6 、放大镜的使用放大镜靠近一只眼睛, 被观察物在放大镜前方, 前后移动物体可以得到大而清晰的图像,物体不可动时,可以移动头和放大镜。二、生物体的构成 1、细胞:生物体结构的基本单位,也是生物体功能的基本单位。 2、动物细胞和植物细胞的区别细胞膜保护细胞控制细胞内外物质交换细胞质许多生命活动进行的场所动、植物共有细胞核内含遗传物质细胞细胞壁保护、支持细胞、并使细胞成一定形状叶绿体内含中绿素,是光合作用的场所植物特有液泡内含细胞液(主要控制失水与吸水) 3、细胞的分裂与分化一个母细胞分裂成两个子细胞的过程。子细胞大小只有母细胞的一半,细胞分裂时在细胞核中出现染色体, 母细胞的染色体被均匀分配到两个子细胞中。细胞的生长与分化同时进行。细胞的分裂、分化与生长使一个受精卵最终长成一个生物个体。 4、生物体结构层次组织器官植物体组织动物体组织: 细胞分化成各种不同形态和不同功能的细胞群, 细胞群就是组织。植物五大组织: 保护组织输导组织营养组织机械组织分生组织动物四大组织:上皮组织结缔组织( 血液) 肌肉组织神经组织器官:由多种组织构成的、具有一定功能的结构。植物器官:根茎叶花果实种子人体器官:皮肤胃肺肝脏心脏血管肠等系统: 功能上有密切联系的器官, 按一定的顺序排列, 能完成一项或多项生理活动。人体八大系统:消化系统呼吸系统循环系统泌尿系统运动系统生殖系统神经系统内分泌系统人体消化系统:消化腺和消化器官组成消化腺: 唾液腺胃腺肠腺肝脏胰腺消化器官:口腔咽食道胃小肠大肠肛门人体呼吸系统:鼻咽喉气管支气管肺人体泌尿系统:肾脏输尿管膀胱尿道 5、生态系统生产者绿色植物生态系统消费者动物( 初级消费者--- 草食动物, 次级消费者—肉食动物) 分解者细菌、真菌某些原生动物腐食性动物非生物因素水空气阳光森林土壤气候等生态系统中各种生物间最主要的是食物关系, 食物链和食物网以食物关系为基础,构成生态系统中物质与能量流动的渠道。能量是单向流动、逐级递减, 物质是不断循环的。成熟的生态系统处于生态平衡状态。生态系统能保持生态平衡的原因是生态系统具有自动调节能力, 不同的生态系统的自动调节的能力是不一样的, 生态系统越复杂, 生物种类越多, 自动调节能力越强。引起生态平衡破坏的因素有自然因素和人为因素两方面, 当外来的干扰超过生态系统自动调节能力,生态系统的平衡就被破坏。保护生态平衡是全球共同面临的重大课题。生物群落在一定生活环境中的所有生物种群的总和。(动物,植物,微生物) 群落特点:区域可大可小包括同种和不同种的生物群落内的生物之间有着直接或间接的关系群落内起主导作用的是植物种群:生活在一定区域内的同种生物个体的总和。种群的特点:种群不同于品种区域可大可少种群内生物个体与个体可以有差异,但属于同一物种生物圈地球上最大的生态系统地球上所有的生物和它们所生活的环境中的非生物因素。食物链:各种生物由于食物关系而形成的一种联系。(农药,重金属的富积现象) 植物次级消费者食物网: 由许多条食物链交叉而成的网状结构。三、生物的新陈代谢 1、绿色植物的新陈代谢根的结构根冠: 不断脱落不断补充感觉重力起保护作用细胞特点:细胞壁薄细胞排列疏松没有液泡分生区: 细胞排列紧密细胞分裂能力强细胞壁薄没有液泡伸长区: 细胞生长快细胞分化形成各种组织细胞壁薄有小液泡根毛区: 细胞停止分裂细胞壁厚有大液泡植物根毛细胞的细胞液中溶质的质量分数一般高于土壤溶液中溶质的质量分数,因此它能从土壤中吸收水分。(无机盐) 外树皮韧皮部有筛管(自上而下输导有机物) 茎形成层细胞不断分裂, 产生子细胞( 水稻小麦竹等没有形成层) 木质部有导管(死细胞) 髓叶水分蒸腾通过气孔进行, 气孔大小由二个保卫细胞(有叶绿素)控制下表皮的气孔比上表皮气孔多(例外:荷花) 植物体内水分多时保卫细胞使气孔变大植物体内水分不足时保卫细胞使气孔变小植物吸收、运输、利用水和无机盐的路径(从下到上) 根尖吸收根、茎木质部中导管运输叶柄中导管叶肉细胞光合作用或叶片气孔蒸腾散失植物根吸收的水分主要通过蒸腾散失蒸腾作用的生理意义 1. 蒸腾作用是植物对水分吸收和运输的一个主要动力; 2. 蒸腾作用促进植物对矿物质的吸收和运输; 3. 蒸腾作用能降低植物体和