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文档介绍：
实践活动总结
实践活动总结1
中国矿业高校***教化学院暑期社会体验团邢台队在队长的带领下，分工明确，团结协作，圆满的完成了为期15天的暑期社会体验活动。
此次暑期社会体的主动体验和丰富的阅历。
2、获得对自然、对社会、对自我之间的内在联系的整体相识，形成亲近自然、关爱自然、关切社会以及自我发展的责任感。
3、发展学生在自己的生活中发觉问题、解决问题的实力，学会认知、发展学生的动手实力，养成探究学****的看法和****惯。
4、培育学生通过多种途径获得信息，整理与归纳信息，并恰当地利用信息的实力。










5、激励学生充分发挥自己的想象力，独立思索，独树一帜，大胆提出自己的新观点、新思路、新方法，并主动主动地去探究，激发他们探究和创新的欲望，培育创新实力。
6、在实践活动中，也存在着很多的困惑，遇到了许多的困难： 信息技术本身就是综合实践活动的内容一部分，综合实践活动的开展，的确须要信息技术。我们在活动过程中发觉，学生获得信息有困难，在搜集、处理信息的过程中困难重重。我们要尽快提高学生的现代技术应用水平。
四、详细实施方案：
以学生为本，以学生的学校生活、社会生活和家庭生活中面临的自然问题、社会问题、自身问题和文化问题为主，进行综合实践课程的实施，并强调与学生的社会实践、劳动与技术教化、信息技术教化于一体，来体现活动主题的综合性。
1、加强学****更新观念、提高相识。
综合实践活动课程是本次课改中一门崭新的课程，也是这次新课改中的一个难点，如何突破这一难点：首先组织本年级老师仔细学****理论，从思想上提高相识，了解小学综合实践活动课程的理念、性质、特点、目标、内容、原则、评价及管理。
2、主动行动，努力探究、使综合实践活动多样化。
综合实践活动课程是一门全新的课程，在新课改的教化平台上，它有着更大的创新空间。如关注自然、探讨自然；跟随父母一日，体验父母的劳动辛苦等等；与学科教学相结合，如语文课前的查阅背景资料，课后拓展背景资料等等；充分利用学校的已有设备，开拓校外活动基地，加强学校、家庭与社会三者之间的联系。如参加敬老院等社区服务和社会实践，拓宽综合实践活动的渠道。










3、投入实践，让学生走进综合课程。
学生最感爱好的是活动，在活动中他们能熬炼自己的动手实力，操作实力和合作实力，因此，我们三年级老师结合学生的年龄特点，组织了各种各样的实践活动，我们让学生饲养小动物，如小青蛙、小金鱼。种花、养草，如种植水仙花，大蒜和兰花等，开展制作贺卡竞赛，结合大队部的读书节活动，我们开展了“我与好书同行”读书、读报活动，并让学生撰写了读后感，实行了讲故事竞赛，还组织了合唱竞赛。在众多的竞赛中学生的实力得到了熬炼，学****爱好和生活情趣都得到了提高。我还带着学生走出校门，参与社会实践活动，春游让学生开阔了眼界，通过网络看爱国主义电影，让学生受到爱国主义教化的洗礼。
总之，综合实践活动的内容应当是丰富多彩的，我将不断挖掘、开发、利用无限的课程资源，给学生创建广袤的令生命自由生长的空间，让综合实践活动呈现其独特魅力，创生出一片片更为刺眼的风景。
实践活动总结3
孩子们喜爱语文综合性学****活动，不仅因为活动内容贴近他们的现实生活，还因为这种学****方式如同一道风味大餐，最妙的是由孩子们亲自“掌勺烹制”的。他们徜徉在综合性学****活动中，展示的是活动的收获，享受的是综合性学****带来的欢乐！










如何培育学生对传统文化的酷爱？怎样培育学生