文档介绍：中班幼儿教师心得体会
作为中班幼儿教师，通过一种学期的学****幼儿在各方面所有有了很大的进步，在课堂上，幼儿能积极举手发言，积极参与多种游戏，语言表达方面，动手操作能力，和常规方面有了较大的提高。下面是为人们收集整顿的，欢迎人们阅候，在上午班和中午班使用了不同样的教学措施。对于上午班，我是采用图片教学的措施，而在中午班则请配班教师带上面具拄着拐杖扮演老爷爷、老奶奶。对比发现，生动形象的角色扮演远比图片的刺激更强烈。成果提示我们在后来的教学活动中，使用更为多样的教学手段可收到发展幼儿感知觉的敏感度、引起幼儿学****爱好的良好效果。
课堂教学安排对学****的成果也有直接影响。
上午班教学中我采用在白板上方出示图片，在图片下面相应出示字卡。虽然强调了形象和字卡的关系，但是和幼儿做练****的出示措施是有辨别的：练****是以连线的措施体现图和字卡的相应关系。这样的连线措施，孩子们是第一次接触。而我在展示解说的时候并没有具体核心地解说有关部分，孩子们不懂得该怎么做，这也就导致上午班孩子们的体现差强人意。而在中午班的教学中，我立即调节了教学措施：白板上的图片和字卡根据左右相应的措施来展示，然后请小朋友连线，使她们对于这种措施有较为清晰的结识。这样不仅缩短了授学时间，并且教学的效果更为明显。
篇2
紧张而充实的一种学期已经结束，在这个学期中，我班各项工作紧密环绕“省级示范园复评”工作来开展，认真配合，踏夯实实做好班级的每一项工作，认真学****纲要》贯彻以小朋友发展为本的教育理念，认真看待每一种幼儿，运用多种途径，培养幼儿的各方面的能力，目前每个幼儿的能力所有在不同样的限度上有了很大提高。现将本班的各项工作做出了如下的总结：在本班两位教师的共同努力下，本班的各项工作所有得以利完毕。
一、教育教学状况：
本人作为一位班主任，在园领导及各位教师的支持和协助下，和班上的另一位有孕在身的李教师配合。我们常运用业余时间，做有关专项的环境部署，让幼儿能直接地感受专项的内容。虽然我们教师的工作任务繁重，但在教学工作上，我们坚持创新的原则，在网络和其他资料查寻有关专项的好教材，再进行备课、制作教具等，尝试着新的教学措施，所有活动开展以幼儿为主体，我们只是活动的支持者、参与者、引导者、倾听者，真正意义上做到师生平等。纵观一种学期以来，幼儿反馈的学****状况告诉我们，我们的教学内容、教学措施及多种游戏所有是适合用于本班幼儿发展水平的。同步也是她们爱慕的、感爱好的。为了提高我们的业务水平，我们从多种途径进行学****如：外出观摩及在网上查阅等。在本学期我班的《爱动的动物》成为省级示范园复评的推荐课，效果教好。
二、保育、安全工作状况：
我们在注重培养幼儿生活自理能力，一种学期下来，在生活方面，对幼儿照顾得无微不至，幼儿得以健康茁壮成长，同步在我们的细心引导下，幼儿的自理能力有了很大的进步，并养成了良好生活卫生****惯，我们每天所有能支持搞好室内的卫生，并把区角提教玩具摆放整洁;餐具、毛巾等所有能准时清洗、消毒，保证幼儿的生活质量。同步还特别注旨在一日生活中渗入安全自我保护教育，时刻把安全教育放在首位，在各式各样的安全教育中，幼儿的安全意识增强了，安全事故的发生得到了较好的避免 。
三、幼儿发展状况：
通过一种学期的学****幼儿在各方面所有有了很大的进步，在课堂上，幼儿能积极举手发言，积极参与多种游戏，语言表达方面，动手操作能力，和常规方面有了较大的提高。在自理能力方面，幼儿的进步最为明显，大多数幼儿学会了自己整顿衣物。同步我们也注意培养幼儿社会性意识。幼儿升入中班，自我中心仍较突出，在集体或自由活动中常常会发生争抢玩具的现象，很少有幼儿乐意退让。本学期我们将幼儿的社会性培养故意识地整合在各个活动中，为幼儿提供小组合伙或想措施解决争抢的机会，如提供数量局限性的操作材料或需小组合伙共同完毕的小任务等，有目的地引导幼儿懂得轮流玩和和谐合伙，有初步的忍让意识。
四、家园共育方面：
我班运用家长之窗每周向家长发布周筹划、专项筹划、并定期向家长宣传有关育儿知识，还在外墙开展了专项活动，以便家长能立即理解幼儿在园的学****状况，并且以便了家长的参与。本学期的专项活动，家长配合得较好，并且参与积极，使得我班专项活动开展的有声有色。平时在幼儿的教育问题上，我们常常和家长进行联系，有的通过电话联系，有的进行面谈，有的进行家访，这样有利和双方发现问题立即沟通，解决，以便达到家园共育目的的一致性。通过一学期的家长工作的开展，我们的工作已经得到了家长的好评和肯定。
五、存在问题：
1、我班有些孩子体现太自由、自我约束能力差，而有部分幼儿胆量太小，不能大方和教师交谈。
2、进餐存在两极分化，部分幼儿吃得特别快，有的则很