文档介绍：
小班语言爱祖国教案
小班语言爱祖国教案
作为一位优秀的人民老师，往往须要进行教案编写工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择
小班语言爱祖国教案
小班语言爱祖国教案
作为一位优秀的人民老师，往往须要进行教案编写工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是我帮大家整理的小班语言爱祖国教案，欢迎阅读与保藏。
活动目标：
1、依据画面中的人物与环境的关系，理解诗歌的内容，学****有感情地朗诵诗歌。
2、借助图夹文的形式，初步感知阅读汉字"爱"，并尝试访编儿歌。
3、能参加自主阅读和学前识字嬉戏活动，感知体验阅读活动的欢乐。
4、萌发对文学作品的爱好。
5、引导幼儿在诗歌中学****感悟生活。
活动打算：
1、幼儿用书人手一册。
2、课件
活动过程：
一、感知图片，初步了解诗歌内容。
1、老师(播放课件出现汉字"爱")：你知道这是什么字吗?你会用"爱"字说一句话吗?
2、老师(播放课件出示鸟儿、鱼儿、蜜蜂、蚯蚓、小挚友)。
3、师：你知道他们喜爱什么?爱什么吗?
二、师生阅读图文诗歌。
1、老师有表情地朗诵诗歌。
师：他们把他们爱的东西编成了一首诗歌，听我来把它念一念。
2、老师指图文，带领幼儿阅读诗歌。
师：我们看着图画一起来念一念诗歌《爱祖国》。
3、老师：在念"爱"的时候，怎样念更好?
4、师生看图文有表情地朗诵诗歌。
师：我们用有感情、快乐的、好听的声音来念一念。
三、阅读汉字，探究运用多种方式，朗诵儿歌。
1、老师在"鸟儿、鱼儿…."图片前面写上相应的汉字，激励幼儿比照图片认读相应的汉字。
2、将图片拿掉，带领幼儿阅读汉字，朗诵诗歌。
3、在简笔画的旁边写上汉字，引导幼儿读汉字念儿歌。
4、擦去简笔画，引导幼儿阅读汉字念儿歌。
四、启发幼儿仿编诗歌，提高幼儿的语言表达实力。
老师：除了鸟儿爱蓝天等，你知道还有谁爱蓝天?
师：除了鱼儿爱江河，还有谁爱江河?
师：除了蚯蚓爱泥土，还有谁爱