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市级骨干教师培训总结
市级骨干老师培训总结1
在校领导关怀和支配下，我于20xx年9月至11月在东北财经高校职业技术学院参与了全国中职学校国际商务专业骨干老师的培训。整整两个月化教学基本理论的培训学****对我今后如何搞好教化教学工作，怎样结合学生实际，选择适合学生的教学方式方法有了较好的帮助。
通过本次充电学****给我对参加精品专业建设与精品课程的开发与建设增加了信念，奠定了我对专业与课程建设方面坚实的实力基础，更好地了解了课程和教学改革方向，以下依据专家的看法和我校的实际状况对课程开设提几条建议：
1）以“必需、够用”为度开设课程
（3）、组织老师进行课堂竞赛。围绕新课程改革理念，以探究有效教学模式，提高课堂教学效益为指导，以学科教研组为单位，组织老师进行有效课堂竞赛，各组遴选一位老师参与校内竞赛。在校内竞赛中表现优越者举荐参与县级竞赛。
2）依据商务英语跨学科特点来整合课程，以“厚”专业实力
3）以培育核心职业实力为重点，开设核心课程
《商务沟通技巧》、《外贸函电》、《国际贸易单证》、《办公自动化与英文同声打字》
他们从班主任工作应当关注学生的心理状态入手，从一些详细的实例绽开阐述学生的心理问题及其改变，以及相应的处理方式。每个报告从理论到实践，深化浅出，具有很强的指导意义。作为一名班主任，我深深感到做学生心理工作的重要性，不能把学生的任何问题都定位在表面处理上，而且应当透过现象看学生行为的心理因素，从根本上指导学生心理健康地发展。正如柏拉图所说：“教化非他，乃是心灵转向。”
4）加大选修课程的比例，增加“活”岗位群的适应实力
可开设《景点英语导游》、《商务英语视听说》、《会展英语》、《跨文化交际》、《会议策划》课程
5）课、证融合，增加学生职业竞争力
我认为，好老师首先必需有敬业精神，要毕生忠诚党的教化事业。要做到这一点，就应充分相识老师工作的意义，从而深深地酷爱教化事业。现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培育靠的是教化，靠的是老师兢兢业业的工作。只有深深地相识这一点，才能激发对老师工作的酷爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教化中去。
职业资格证书是实现职业教化目标的主要载体以“双证”或“多证”考试为导向的“资格证书培训课程”。
在生产旺季到来以前车间协作质管和其他部门对净化间进行了管理提升，增加了专用擦手毛巾以及专用消毒喷雾机和专用消毒液。对车间员工进行质量的意识教化，做到自觉遵守规则，人人自觉消毒。更进一步加强了净化间的管理有效地阻挡细菌产生。保证产成品的无菌入库率为101%。
6）改革完善实践教学，培育学生商务操作实力
开设《商务英语礼仪实****外贸单证明****模拟商务实训》、《商务综合技能实****等实****课程，在实践中运用学问，构建实力。
注意实****与见****相结合，校内实****与校外实****相结合
仅有了平安技术学问，并不等于就能够平安地进行作业操作，还必需把平安技术学问变成进行平安操作的本事，才能取得预期的平安效果。有的新员工有平安操作的愿望，也学****了公司基本的平安技术学问，但在实际操作时却出了事故，就是因为缺乏平安技能，力不从心的原因。要实现从“知道”到“会做”的过程，就要借助于平安技能培训。
我从11016年进入公司，到现在已有12年了，在这12年的时间里承蒙公司各位领导的关切支持和厚爱，在此表示诚心的感谢。
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