文档介绍：幼儿园中班教学计划
踏着春天的脚步我们又迎来了新的学期。新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说，
面临新的挑战。本学期我们两位老师将会更加严格要求自己，认真总结上学期的工作，吸取经验，
反省不足，在新《纲要》和《园度对常见物体进行分类，并进行计数练****7）操作活动中，用各种材料进行简单的尝试和探索，并能根据某些现象大胆进行初步的
猜想。
（8）积极参加小组讨论的探索，培养幼儿合作学****意识和能力，学****用各种方法表现、交
流、分享探索的过程与方法。
2、语言
（1）主动运用语言与别人交往，大胆运用词汇，体验语言交流对自己的意义。
（2）愿意表达自己的各种感受和想法，喜欢探索提问，积极回答问题。
（3）喜欢读图书，能从阅读活动中体会到快乐，愿意与别人交流自己的感受。爱惜图书，
了解故事情节线索，引导幼儿认识页码。
（4）会复述故事，续编故事，学****仿编故事。
（5）引导幼儿知道能从图书、电视、广播、口交流头 等途径得到许多信息，从中获得知识、
感受快乐
3、艺术
（1）进一步体验、探索和感知音乐的强弱与快慢，音调高低和音色。
（2）能发现并讲述周围生活中的美好事物，并能用多种形式大胆表现自己的感受与现象，
并能创编简单舞蹈。
（3）更加熟练掌握打击乐器的使用方法，喜欢为乐曲伴奏，具备初步的协调配合能力，逐
步养成正确使用乐器，有序收放乐器的****惯。
（4）认识更多的美术材料，并学****正确地使用它们，在活动中能体验成功感知快乐感，乐
于表现自己对事物的感受。
（5）学****多种颜色混合使用的技巧，并能合理地装饰自己的画面。
（三）社会性发展
1、社会性认知
（1）了解社会生活中的主要规则，认识常见的交通工具，知道遵守交通规则。
（2）知道自己是中国人，认识国徽，学会普通话，知道市内的风景名胜。（3）知道我国传统佳节的由来及意义，“三八”、“五一”、“六一”让每一个幼 儿在活动中充
分地表现自己，感受节日的气氛。
（4）认识周围生活中简单符号和标号。
2、社会性情感
（1）引导幼儿保持积极愉快情绪，知道自己在长大，能做许多事情，知道自己有很多爱好
和想法，并能大胆表达自己的想法和感受。
（2）引导幼儿选择活动主题，学****制定活动计划，学****谦让、轮流、分享，并能尝试解决
有些及生活中出现的矛盾。
（3）乐于关注周围的人和事，乐意完成***交代的任务。
3、社会性行为
（1）能按照正确的要求行动，初步了解并学会遵守幼儿园基本规则。
（2）不怕黑暗，不怕陌生人，遇到困难知道寻求帮助，，自己能做的事自己做。
（3）能分清自己和他人的物品，