文档介绍：《学前儿童美术教育》模拟考试一试卷答案
（A卷）
一、名词解释（每题
3分，共12分）
1、散点式构图：摆脱了地平线，开始表现出物体的离散关系。
2、透明式表现：把看不到的物体象
X光透视同样表现出来。
3儿童会用轮廓线勾画出两个或两个
以上图形的外部界线，而图形之间相互结合的部位则
交融
在一起。
二．简答题（每题6分，共24分）
1、选择儿童美术教育内容时应按照哪些基根源则？
整合性、适应性、系统性原则，并作简单解释。
2、美术教学中教师运用演示法时有哪些基本要求？
演示的准备要充分；选择适合的时机；和讲解有机地结合。
3、儿童手工制作能力的发展经历了哪些阶段？
玩耍阶段，直觉表现阶段，灵活表现阶段，并作简单解释。
4、为儿童选择美术欣赏作品时应按照哪些原则
?
经典性、差别性、题材多样性原则，并作简单解释。
三．阐述题（每题15分，共30分）
1、结合所学理论，举例说明怎样指导幼儿的物体画。
简述幼儿物体画的特点（5分）；详尽策略：引导幼儿察看物体的基本结构和主要特点，引导幼儿从不同角度表现物体（5分）。举例说明（5分）。
2、结合所学理论谈谈应怎样正确评论幼儿的美术作品。
儿童画要吻合幼儿身心发展的特点（2分）；儿童画要有个性的表现（2分）；儿童画要表达出个人的情感（2分）；儿童画要表现出或用工具材料的特性（2分）；儿童画的大小要和纸张的大小吻合（2分）。举例解析（5分）
四．设计题（每题20分，共20分）
请根据下列材料设计两则美术游戏。
材料包括：大小不一的塑料瓶、各种装饰物（如珠子、珠片等）、彩笔、彩色纸、扭扭棒、吸管、胶水、剪刀、抹布
内容包括：游戏名称、幼儿年龄班、游戏材料、游戏方法、指导要点。
根据要求并运用提供的材料设计，每个游戏10分。
内容包括：游戏名称、幼儿年龄班（1分）、游戏材料（2分）、游戏方法（3分）、指导要点（4分）。
《学前儿童美术教育》模拟试卷C答案
一、名词解释
1、儿童美术：儿童所从事的造型艺术活动，反响了儿童情感。
2、蝌蚪人：头部、躯干部和四肢尚未分化完整的人。
3、透明式表现：儿童把看不到的东西在绘画中表现出来的现象。
4、夸张式表现：儿童把自己认为重要的或印象特别深刻的东西在绘画中表现出
来的现象。
二、填空题
1、瞬间性和永固性2、会集体3、未分化4、儿童美术发展规律5、美术教育活动
三、简答题
1、学前儿童绘画发展的象征阶段的特点是什么？
：用图象表达意愿，用简单的几何图形和线条组合，具备物体的基本部分。色彩上：对颜色有自己的爱好，并用它们来描绘各种事物，注意按物体的固有色来选择相应的颜色涂染。涂色方面显得毫无序次，不平均。构图上：把物体随机地安排在画面上，不注意大小比率。
学前儿童美术教育活动评论的内容有哪些？
儿童美术发展水平评论，包括幼儿美术活动过程评论和作品评论。美术活动评论，包括目标、内容、教学设计等。
3、学前儿童美