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过了1岁半以后，宝宝就进入了所谓“第一对抗期〞的时期。过去老实听有发生，在两岁左右更加频繁和剧烈。这是因为他们的语言功能没有发育完善，孩子不能很好地理解父母的意思，因此不能完全执行父母的意思，而且，他们还没有足够的词汇表达自己的感情和需要。所以，在父母会感觉，孩子是和成心他们对着干。随着年龄的增长，孩子又会变得很“乖〞，3-5岁的孩子记忆力增加，思维能力增强，他们通过倾听和使用语言来学习更多的东西，也可以更好地控制自己的情绪和行为。
三、帮助“对抗〞幼儿度过对抗期
父母一定要记住：对抗行为是孩子成长过程中的必经阶段。只有通过父母的帮助，孩子才能顺利度过对抗期：
1、情绪紧的孩子更易对抗
在孩子疲惫和饥饿的时候，就该让他们休息或者吃一些平常喜欢的零食，有助于缓解紧的情绪，而不是教他学习新东西或做事情。周围环境的变换也会让孩子紧，对抗心理加重。比方，当孩子生病时，通常他们的情绪很低落，容易和父母对着干，这时父母应理解孩子，在他生病的时候不妨多宽容他们一些。
2、保护孩子的平安
孩子的危险意识不强，因此，他们会做出一些可能会产生危险后果的行为，发现后，父母应立即制止，然后你要好好地和孩子沟通，让他了解自己行为的后果。比方说，孩子在大街上跑得非常快乐，但可能被车子撞倒。你要告诉他：“妈妈不能让你在大街上跑，因为这里车子很多，如果被车子撞到，会受伤，非常疼。〞
3、让孩子学会与人合作
举例告诉孩子，询问与命令产生的效果截然不同，比方“把书拿给我，好吗.〞和“把书拿给我！〞。还有，告诉孩子做什么而不是不要做什么。例如你想要孩子小心一点，你可以说“轻轻地拿起那个杯子〞，不要说“不要把杯子打坏！〞
4、父母的要求应合理
对小孩子来说，让他跟小朋友交换玩具比让他无偿地把自己的玩具给小朋友更容易。让孩子用语言表达要求，但不能纵容他的不良习惯。如果你遇到孩子在超市里大吵大闹地要蛋糕，不要因为周围人的目光让他得逞。你可以把他带出来，用平静的语言告诉他：“因为你的表现很差，所以妈妈不能给你买蛋糕。如果你想吃蛋糕应该对妈妈说。〞慢慢地孩子就学会用语言表达自己的想法。
5、做好孩子的典范
父母的行为会直接影响孩子的思想和行为，因此，父母要控制自己的行为，不要让抵触情绪控制自己，特别是在孩子面前。除此之外，如果孩子确实毫无原因地产生抵抗行为，不要因为觉得烦而控制不了自己的情绪，这样做对孩子、对你自己都是很好的选择。
四、出现问题后怎么办
比方易怒、情绪低落都是孩子不可防止出现的一种状态，但孩子如果长时间处于这种状态就属于不正常的现象了。因此，当发现孩子在成长的过程中确实发生问题时，最好的方法是及时寻求医生和专业人士的帮助，千万不能听之任之。
宝宝要追求独立自主，爸爸妈妈却给宝宝指引方向，并设置一些限制，因此宝宝与爸爸妈妈之间难免会发生冲突。宝宝的错误在于不能听从爸爸妈妈的指示，成为爸爸妈妈眼里“不听话〞的宝宝。但宝宝不这么看，常常会对爸爸妈妈突然改变态度感到莫名其妙。这个时候，需要改变的是爸爸妈妈。宝宝发脾气的时候，爸爸妈妈不该被发脾气的宝宝所影响，跟着宝宝一起发脾气，甚至