文档介绍：三年级音乐上册教学计划
三年级音乐上册教学安排 一、学情分析： 三年级学生已经系统地驾驭了一些最基本的音乐基础学问，例如：他们已经基本相识了音的凹凸、长短、强弱，学习了许多内容健康、美丽、好听的儿童歌曲，感受了音乐的美，具备了肯定的编创实三年级音乐上册教学计划
三年级音乐上册教学安排 一、学情分析： 三年级学生已经系统地驾驭了一些最基本的音乐基础学问，例如：他们已经基本相识了音的凹凸、长短、强弱，学习了许多内容健康、美丽、好听的儿童歌曲，感受了音乐的美，具备了肯定的编创实力，但还须要进一步系统地学习，来获得更多的音乐学问，加深对音乐的了解。
二、教材分析： 教材从教化理念上，强调了“以学生发展为本”，音乐教化面对全体学生，也应留意学生的特性发展。教材编写以审美为中心，以音乐文化为主线，以（音乐）学科为基点，加强实践与创建，加强综合与渗透，把激发学生学习音乐的爱好贯穿于始终。
三、教学目的要求： 1、会用美丽、欢快的心情演唱歌曲，能精确地表现歌曲中的心情。感受速度在音乐表现中的作用，听辨音的凹凸并会模唱。
2、初步了解民族歌（乐）曲的特点，能通过观赏，演唱，发挥想象力表演。
3、通过演唱体现好伙伴之间的合作意识和集体主义精神，学习创编歌词。
4、了解丰富多彩的民族音乐音调，激发对祖国民族音乐的酷爱。
5、爱祖国、爱人民、爱长辈，从演唱作品中体现。了解女声、童声的演唱形式。学习休止符，并学会区分。
6、感受并体验不同歌（乐）曲的不同表现风格，尝试自己用打击乐器为歌曲伴奏。
7、基本相识西洋乐器、民族乐器中的部分乐器。
8、通过演唱，增加环保意识，增进自然常识，提高审美情趣，发展联想。
四、改进教学的措施 1、仔细钻研大纲和教材，在此基础上按课时，并按教育处统一备课格式，仔细写好教学详案。
2、仔细执行课时安排，严格把握35-40分钟的课堂时间，向35-40分钟要效率。
3、充分作好课前打算。
4、仔细根据教案上课，在课上多给学生自我表现和发问的机会。
5、依据学生身心发展的特点，打好基础，培育学生的学习爱好。
6、依据本校条件设备，充分利用投影仪、录象、录音机等教具，努力激发学生爱好，提高课堂教学效果。
7、方法：示范：老师示范、学生仿照。激励、表扬法：通过激励表扬大体高学生的学习爱好。
因材施教法：针对不同学生实行不同的方法，扬长避短，使学生学有所得，学有所长。
五、 教学内容及进度支配（附后） 湘教版三年级上册 音乐 教学工作进度表 周 次 日 期 教 学 内 容 备注 一 - 《猜谜谣》  听赏《山里来了售货员》 二 - 《老师呀请你别生》《长大后我就成了你》 三 - 《每当我走过老师窗前》 四 9.