文档介绍：简单电路设计
第一页，共18页。
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答:电源一个、灯泡两个、
开关两个、导线若干。
2. 灯泡之间应该如何连接?
答:两个灯泡之间应该并联.
?
简单电路设计
第一页，共18页。
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:
答:电源一个、灯泡两个、
开关两个、导线若干。
2. 灯泡之间应该如何连接?
答:两个灯泡之间应该并联.
?
答:两个开关应该分别和灯泡串联.
第二页，共18页。
S2
S1
,画出电路图:
第三页，共18页。
二:探究病房呼叫电路的设计:
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答:电源一个,开关若干,灯泡若干,
喇叭或电铃一个,导线若干根.
,灯和电铃
应该如何连接?
答:
接在干路.
第四页，共18页。
,灯和电铃应该如何连接?
开关应该如何连接到电路中?三张呢?
答:两只灯先并联,然后再与电铃串联;
两只开关应该分别与两只灯串联.
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2号床
2号灯
1号床
1号灯
3号床
3号灯
第五页，共18页。
实物图,看是否符合要求.
病房呼唤器:
第六页，共18页。
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第七页，共18页。
:
分析:
前方正面和背面亮绿灯时,左右方亮红灯;
前方正面和背面亮红灯时,左右方亮绿灯.
第八页，共18页。
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１
２
３
正红
背红
左红
右红
左绿
右绿
正绿
背绿
第九页，共18页。
探究活动5:
甲、乙两个房间相距较远，试在图1中
连接电路，要求两房间任何一方的工作
人员闭合开关，都能使对方的电铃发声。
甲
乙
第十页，共18页。
甲
乙
S1
D1
S2
D2
第十一页，共18页。
推广：学校有前后两个门，现有红绿灯及电铃各
一个，另有电池组、开关、导线，请您利用
这些器材，为学校设计一个电路，使在值班
室的人能辨别是在前门还是在***按动了开关
等候开门，并用铅笔当导线，将图2所示元件
连成您所设计的电路图，并做必要的说明。
前门
***
***灯
前门灯
第十二页，共18页。
前门
***
***灯
前门灯
第十三页，共18页。
探究活动6:
电吹风有冷、热两个挡，请连接
下面的电路。要求：只闭合S1时吹冷风；
只闭合S2时既无风又不发热，同时闭合
S1、S2时吹热风。
S2
S1
插头
第十四页，共18页。
第十五页，共18页。
探究活动7:
试验田
值班室
给您电池组、开关、电铃、小灯泡各一个，导线若干。请为值班室看护人设计一个报警电路。要求：情况正常时，值班室灯亮，电铃不响；当有牲畜闯入时，碰到栅栏会拉断栅栏上的细导线，灯亮同时电铃响，请在虚线框中画出电路图。
第十六页，共18页。
试验田
值班室
L
S
第十七页，共18页。
Thank You!
第十八页，共18页。