文档介绍：听课学****感悟
11月23日我有幸来到了有着“蓝宝石之都”美誉的昌乐参加全市初中“阅读能力提升工程”成果展示暨第十二届初中“语文主题学****观摩研讨活动。倾听着名师们精心打造的课堂，领略着他们将教材与阅读的完美结合，也看到在老师的引领下听课学****感悟
11月23日我有幸来到了有着“蓝宝石之都”美誉的昌乐参加全市初中“阅读能力提升工程”成果展示暨第十二届初中“语文主题学****观摩研讨活动。倾听着名师们精心打造的课堂，领略着他们将教材与阅读的完美结合，也看到在老师的引领下孩子们的个性、思想都开出了一朵朵美丽的花儿，我不禁感叹：昌乐之行，不虚此行。
三天的学****可谓是收获满满。把课堂还给学生，把舞台交给学生，他们一定会还给我们不一样的语文课。孩子们关于名著《西游记》的精彩展演让我更加坚信了了阅读的力量和魅力。张永青老师《皇帝的新装》以速读的方式引领孩子们进入童话世界，在课堂上鼓励学生进行各种形式的阅读，使学生有了强烈的语言表达欲望。让孩子们以第一人称的方式进入角色当中，演绎的同时也更好的理解了角色，真正体现了语文阅读教学的真谛。刘杰老师在讲授《昆明的雨》时和《金岳霖先生》完美结合，以独具匠心的教学设计、充满***的教学方式把孩子们的积极性全部调动起来了，如指导阅读文中的“这种东西也能吃？！”“卖杨梅——”三言两语便让学生体味到汪曾祺先生雅俗共赏的语言，使阅读如润物细无声般渗透到学生的语文学****中，师生共读，别开生面。肖培东老师的《诗歌创作》更是唤醒了孩子们心中的“诗意”。坡上，坡下，散落一地的不仅是秋叶，还可以是孩子们口中的一树的金黄，是收获，是秋天的微笑，是春天的希望，是女孩子们的心事……就连孩子们一时想不出来的“不知道”，也成了肖老师口中的诗意。如此诗意的老师，诗意的课堂，让孩子们怎能不喜欢？姬燕老师通过让孩子观察梵高的一幅画《穿越永恒之门》来走进人物内心世界，动作描写、神态描写、环境烘托自然而然的融入到了孩子们的写作当中。
崔丽梅老师的《白杨礼赞》，孙伟老师的《最是童话有奇珍》也让我认识到语文课堂原来可以这么多姿多彩。
除了6位名师的精彩课堂呈现，优秀教师们关于语文教学的经验分享，肖培东老师《简简单单教语文》和首都师范大学张彬福教授的《关于初中阅读教学探讨》讨的学术报告也是让刚刚踏入初中讲台的我受益匪浅。
在为期两天的学****中，我看到了优秀老师们深厚的学科功底和充满***的教学。也让我深切的感受到语文教学还是要