文档介绍：中学教师述职报告中学教师述职报告述职报告
中学老师述职报告中学老师述职报告述职报告
中学老师述职报告中学老师述职报告述职报告
中学老师述职报告 xx 篇中学老师述职报告（一）：
我是一名中学语文老师。任职以来，我始终忠诚于确了学****的目的，端正了学****看法，树立了正确的人生观
世界观和价值’观。他们在家是个好孩子，在校是个好学生，在社会是个好公民。**年老师节我也因工作成果突出，被评为潮安县优秀班主任；**年*月，我被评为凤塘四十佳班主任；我的论文[浅谈后进生的教化转化工作]，也在县老师德育论文评比中获奖。
几年来，我风雨兼程，在漫漫的人生路上艰难跋涉。虽没有惊乾坤
泣鬼神的动人事迹，虽没有立下丰功伟绩，但我愿为蜡烛，燃烧的是自我，照亮的是别人；我愿为春蚕，吐尽蚕丝，织出万丈绸缎。六年，只是短暂的一瞬。在今后，我将不断完善和超越自我，为教化事业增色添辉。
中学老师述职报告（二）：
一年来，我仔细学****贯彻党的十六大精神’，严格遵守[中小学老师职业道德规范]要求，落实教化局
学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培育学生创新精神’和实践本领为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，仔细落实课程安排，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推动素养教化，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作情景总结如下：
一
仔细学****提高思想熟识，树立新的理念 1
坚持每周的政治学****和业务学****紧紧环绕学****新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注意把学****新课程标准与构建新理念有机的结合起来。经过学****新的[课程标准]，熟识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富学问，提高本领，以全新的素养结构理解新一轮课程改革浪潮的洗礼。
2
经过学****新的[课程标准]，使自我逐步领悟到一切为了人的发展的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐同等的新型师生关系，使敬重学生人格，敬重学生观点，承认学生特性差异，进取创新和供应满意不一样学生学****成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的动身点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培育与发挥，收到了良好的效果。
二
教学工作 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的要害。一年来，在坚持抓好新课程理念学****和应用的同时，我进取探究教化教学规律，充分运用学校现有的教化教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法运用力度，取得了明显效果，详细表此刻：
(一)发挥老师为主导的作用 1
备课深化细致。平常仔细钻研教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情景。教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。
2
注意课堂教学效果。针对中年级学生特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，老师为主导
教学为主线，注意讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。
3
坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自我的教学水平。常常向阅历丰富的老师请教并常常在一齐探讨教学问题。听公开课多次，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎样教和怎样讲。
4
在作业批改上，仔细刚好，力求做到全批全改，重在订正，刚好了解学生的学****情景，以便在辅导中做到有的放矢。
(二)调动学生的进取性。[由 整理] 在教学中敬重孩子的不一样爱好爱好，不一样的生活感受和不
一样的表现形式，使他们构成自我不一样的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，老师为主导，经过各种嬉戏
竞赛等教学手段，充分调动他们的学****爱好及学****进取性。让他们的天性和特性得以自由健康的发挥。让学生在视
听
触觉中培育了创新性思维方式，变要我学为我要学，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。
(三)做好后进生转化工作 作为老师，应当明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是自不待言的，对后进生则易于独创其缺点，尤其是在学****上后进的学生，往往得不到老师的确定，而后进生转化胜利与否，干脆影响着全班学生的整体成果。
经过以上工作，本班学生纪律
学****br/> 生活****惯
日常行为规范等都有了较大转变，为今后的教化教学工作打好了基础。
语文教学工作给我累积了不少阅历，学无止境，我会接着努力成为一个优秀的语文老师。不断充溢自我，努力创设和谐的教学氛围，让自我的教化教学水平更上一个新的台阶。
总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成果，但成果只能代表过去，工作中也存