文档介绍：第一学期高二年级组工作总结
本学期中，高二年级以学校工作核心为指引，在校党总支、校行政的领导下，以强化教师的角色意识，危机意识，质量意识为核心，以学生的良好习惯为突破口，充足行使年级组在教育教学、劳动纪律、教风学风等方面的独立管第一学期高二年级组工作总结
本学期中，高二年级以学校工作核心为指引，在校党总支、校行政的领导下，以强化教师的角色意识，危机意识，质量意识为核心，以学生的良好习惯为突破口，充足行使年级组在教育教学、劳动纪律、教风学风等方面的独立管理职能，狠抓班主任、备课组长两条主线，发明性地开展各项工作，在期末的统考中，获得了较好的成绩，学生良好的学习习惯、生活习惯、文明卫生习惯已基本养成，青年教师成熟较快。
一、核心工作
1、进一步明确本届高二的学业水平测试目的和工作核心，在xx年的**市期末统一测试中，我们高二年级的学生考试成绩大幅度上升，绝大多数学科成绩位居武穴市普高第一，圆满完毕了上级和学校下达的各项指标。
2、贯彻各项教研活动的内容，着力提高教学质量
各备课组以备课组长为核心、骨干教师为中坚，认真贯彻了集体备课(特别是语文、数学、外语备课组)，精心准备、周密组织了校公开课60余节次，并积极组织推荐骨干教师参与区里组织的评课选优活动。
3、老带新工作得到充足注重。针对高二年级新教师较多的特点，我们为每位新教师配备了指引教师即师傅，让她们从备、教、改、导、辅、测、评、研等方面得到全方位的指引，少走弯路，各备课组新老教师取长补短、互相增进，工作氛围和谐，交流合伙的态势较好。
4、对期中、期末考试精心组织，周密部署，作好了全年级及备课组、班级质量分析，召开了学习经验交流会(班级)、表扬暨经验交流大会(年级)、家长座谈会等。各方面反响良好。
二、本学期工作的核心特色及经验
1、每月除定期召开一次班主任及高二全体教师工作例会外，还随时据状况召开班主任会议，细致安排本月平常工作，讨论工作措施。针对班主任提出的问题立即研究解决。我们觉得，高二学生在高中的阶段中，高二年级是一种核心时期，各方面所有有一种适应过程，班主任工作应从点滴作起，班级管理工作无小事，一片纸屑，学生一种经意的表情，学生周记中表露出的一点点情绪变化，教寝室细微的变故……所有应一一纳入班主任的管理视野，工作一定要做细做实。立即发现问题解决问题，多多关爱学生，协助学生，实行人性化、制度化管理。营造良好的人际氛围，努力提高学生自我管理的水平，力避粗暴简朴。班主任能因时而变，积