文档介绍：鞠躬尽瘁: 指恭敬谨慎,竭尽心力。死而后已: 死了以后才罢手。形容为完成一种责任而奋斗终身。截然不同: 形容两个事物毫无共同之处。引人注目: 吸引人们注意。可歌可泣: 值得歌颂,使人感动得流泪。鲜为人知: 很少有人知道。马革裹尸: 用马皮把尸体包裹起来,指将士战死在战场。锋芒毕露: 比喻锐气和才干全部显露出来。家喻户晓: 每家每户都懂得。妇孺皆知: 妇女儿童都知道。解释成语( A+ 6 A 4 A- 3 B 2 C 0) 预****反馈优秀个人:( +2 分) 袁庆林鲁淑萍王言陈洋意杨逸孙嘉欣丁悦涵马晓彤王璐珊课本未勾画:黄晓宇张绪扬常棋周棚宰割筹划殷红挚友摄制元勋颤抖彷徨开拓仰慕截然不同引人注目当之无愧可歌可泣读准字音、认清字形 zǎi chóuyān zhì shè xūn tuò chàn Pá ng hu á ng jiéqì快乐回顾鲜为人知燕然勒功家喻户晓妇孺皆知马革裹尸锋芒毕露鞠躬尽瘁( ) ,死而后已读准字音、认清字形 xiǎn lè rú gu ǒlù cu ì杨振宁邓稼先邓稼先( 1924 —1986 ),中国科学院院士, 1924 年出生于安徽怀宁县一个书香门第的家庭。在北平读完小学和中学后, 1945 年从昆明西南联大毕业, 1948 ~1950 年到美国普渡大学留学,学****理论物理。他 26岁取得博士学位后立即回国, 1950 年他获得博士学位九天后,就毅然回国。到中国科学院工作。 1958 年8月又奉命带领几十名大学毕业生开始研制***、氢弹,直至病逝。邓稼先简介自主学****默读课文,概括文章六个部分的大意。①在历史的背景上引出邓稼先(回顾历史) ②简单介绍邓稼先的生平简历) ③邓稼先的气质和品格④作者从邓稼先那里得知中国***工程是自力更生地搞出来的消息时万分激动(感情震撼) ⑤写邓稼先科研工作的荒凉环境及他的工作才能和责任心⑥评价邓稼先(永恒骄傲) 热烈讨论,合作探究一、找出文中表现奥本海默与邓稼先两个不同个性、品质的词语及细节,思考作者为什么要进行对比,通过对比得出了怎样的结论? (1—5组自由口头展示) 二、从本文中,你读到了一个的邓稼先。(6—10组自由口头展示) 学完课文,你读到了一个的邓稼先? 一个鲜为人知的邓稼先; 一个“鞠躬尽瘁,死而后已”的邓稼先; 一个才智超群、意志坚强的邓稼先; 一个身先士卒、甘于奉献的邓稼先, 一个影响了人类历史、树立了民族尊严的邓稼先……