文档介绍：人教版八年级上册英语课件_人教版初中八年级上册语文课件：《信客》
课件网权威发布人教版初中八年级上册语文课件：《信客》，更多人教版初中八年级上册语文课件相关信息请访问课件网。所谓多媒体课件是依据教学大纲的要求和教学的须要，经过严格的教学设解，都市里的升沉荣辱，震颤着长期迟钝的农村神经系统，他是最敏感的神经未梢。
③这些眼神，是中国农村对自己的冒险家们的打分，这些眼神，是千年故土对城市的探询。
④做信客的，就得挑着一副生死祸福的重担，来回奔忙，回乡的外出谋生者，都把自己的血汗和眼泪，堆在他的肩上。
3、归纳本文的语言特点：
①质朴的高雅。
②精辟而又畅达。
二、互动合作：展示作品人物形象10分钟
请学生依据课文内容试写一段话，描写信客基碑上的文字，或某一补白性的文字，激励学生在班上沟通自己的得意之笔，并作简要点评
参考示例：（多媒体显示）
三、迁移拓展，找寻现实生活中的信客。10分钟
1、在我们的生活中，你有没有发觉像信客一样，静默奉献着，而又处在社会下层的平凡人？请举一两例，并谈一谈你对他们的看法。
例如：公路上维持交通秩序的交通协管员、清洁工……。
师可补讲关于四川藏族自治县的乡村邮递员王顺友的故事。
小结：他们虽工作平凡，但都在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。同学们我们中的大多数人将来从事的也像信客一样一般平凡的工作，我们虽然不能做宏大的事情，但我们可以用宏大的爱去做好每一件平凡的小事，将来就算是一名清洁工，你也要像贝多芬演奏一样，全身心地投入，酷爱、忠诚于我们的职业，这样我们的人生才会无怨无悔，生命才有意义。课上到这里，老师不禁想起一首歌，歌中这样唱道……（多媒体展示《好大一棵树》的歌词，师生齐读，读后放这首歌，在歌声中结束本节课。）
四、中考链接：布置作业5分钟
1、按例名仿写：
例1、怜悯是一缕春风，让枯秃的枝头绽出新绿。
怜悯是。
例2、信誉就是你立足社会的通行证。
信誉就是你。
信誉就是你。
例3、真诚，友情的桥梁，没有它，人们之间就失去应有的平和与信任。
指责，。
2、请同学们以“诚恳为话题，写一篇小短文，可以谈看法，也可以讲故事。”
五、布置作业：
A（学优生）：以诚信为话题，谈谈自己的看法。
B（中等生）：练****题同步
C（后三分之一）：整理笔记，完成书后****题。
教学反思：
板书设计：
信客@[email protected]脉络：做信客的缘起——怎么做信客的——怎么不做信客的——为什么当老师、校长是好样的
2品行：任劳任怨、诚信无私、待人宽容、和善厚道
学问目标：
1、体察信客的语言、行动和心理。领悟他的品行和精神。
2、学****描写人物的方法。
实力目标：学会新的描写人物的方法，培育学生正直无私的品行。
教化目标：培育学生明哲保身、待人宽容、任劳任怨等的品质。
重点难点：感受本文的语言。抓取人物的品行。
策略和方法：朗读法、引导法、探讨法。
教学媒体：投影仪、录音机。
一、导入。
请大家回想一下，有什麽职业是过去有而现在已渐渐消逝了的?为什麽?(因为我们现在已经不须要他们了。或者他们已经落伍了。)那麽，我么今日要讲的《信客》，也正是这样一种职业。大家就来看一下，“信客”究竟是做什麽的?
二、整体感知。
1、这篇课文比较长，我们就不读了，提前让大家回去预****了。现在再给大家一点时间，快速阅读一下本文，并且找出信客是做什麽的?这行职业有何特点?
(这个问题，学生基本上都能找出来，但是概括的语言并不是很简练。但是，对于职业的特点，却总结的不好。似乎学生还摸不着门路。)
1)、信客信客就在一个信字——诚信无私
2)、终年跋涉，特别辛苦——任劳任怨
3)、收入微薄，生活贫困——待人宽容
4)、最苦痛的是蒙受怀疑、欺凌、憎恨。但是信客的阅历又让他增长才能。
2、从上面大家的总结可以看出，信客的为人如何?(或信客这一行所须要的品质是什麽?)
诚信无私、任劳任怨、待人宽容、明哲保身、恪尽职守、和善厚道等。
(学生基本上能说个差不多。但有时专业语言运用的还是不好。口头语比较多一些。)
3、那麽分别从文中找出相对应的事例来!
都能对号入座。只是语言繁琐，不凝练。
4、可是，有个很惊奇的现象。为什麽作者再写信客之前，还写了一个老信客?
险些老信客，事实上说明白信客这一职业的两个特点：路途艰苦;强调职业道德——“就在一个信字”，而且这个“信”字要做到一丝不苟的地步。老信客既以