文档介绍：彩色的非洲
人教新课标五年级语文下册
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欣赏了非洲的图片,你有什么感受？
交流课前搜集的有关非洲的资料.
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学****目标：
1．有感情地朗读课文，了解非洲独特的自然景观与风土人情，体会作者对非洲的赞美之情彩色的非洲
人教新课标五年级语文下册
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欣赏了非洲的图片,你有什么感受？
交流课前搜集的有关非洲的资料.
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学****目标：
1．有感情地朗读课文，了解非洲独特的自然景观与风土人情，体会作者对非洲的赞美之情。
2领悟文章的表达特点。
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非洲真是一个色彩斑斓的世界啊！
蓝天、骄阳、绿树、红土、鲜花，以及皮肤油黑发亮的非洲人，构成了七彩的非洲！
啊,非洲,好一个多姿多彩的世界！
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默读课文，思考作者从哪几个方面介绍非洲的？
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深悟非洲：
你从哪里看出这片蓝天之下的植物世界是彩色的呢？ （1）充沛的阳光和雨水，使得除了沙漠之外的非洲大地，繁花似锦，绿海荡漾，到处是绿色，处处是花海。 （2）芒果树开的是星星点点的白花，仙人树开的是金灿灿的黄花，玉兰树高擎着白色或白里透青的玉杯，火炬树绽放的花朵比绿叶还要多，一棵似一团火，一排是一片霞。
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（3）到了开花季节，一条条街道，都成了彩色的长河。人在街上走，就像置身于花海深处。 （4）还有一种叫做花树的树，更是妙不可言。远远望去，树上像是开满了五彩缤纷的花，非常壮观；走近一看，却是满树的彩叶，紫的、黄的、绿的、红的，像含情脉脉的少女，向人们频频点头。
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彩色的动物世界：
“其颜色不仅有赤橙黄绿青蓝紫，而且在不断地变幻着，交织着，渗透着，辉映着，令你目不暇接，不住地发出赞叹。这还是凝固的色彩呢，你若到盛产蝴蝶的刚果奥旺多省，置身于五彩缤纷的蝴蝶世界，细细聆听这彩色小天使飞翔的轻微音韵，简直如同步入仙境。”
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总结文章的写作方法：
（1）结构上采用了先概述再分述最后
又概括总结全文的方法，既首尾照应，
呼应课题，又直接抒发了作者对非洲风
情文化的赞美之情。
（2）课文不仅条理清楚，层次分明，
过渡也十分自然。
（3）语言生动优美，作者联想丰富
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总结：
非洲是一方热土，他古朴、自然、美丽；他吸引了世界人的目光，他更呼唤人们对和平的心态对待这片淳朴的土地；非洲人正渴望你伸出友谊之手，共同保护这片奇异的土地。
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再见
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