文档介绍：先进教师事迹材料,教师先进事迹材料
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　 ***，女，本科学历，在**县第*中学工作了**年。她愿做一名真实老师，在课堂教学、课程开发和教化的天地间翩翩起舞。
　她爱语文。她知道农村孩子基础差，找寻适合他们学习的课堂方法很重要。机缘巧合，县教化局教研室推行的四步探究法走进学校。她沉醉在探究的乐趣里!
　班里***同学是个留守儿童，约束力弱，学习实力差。刚入班时，不是说话，就是睡觉。后来他能把话题扯到学习上了。还动情地说：老师，听您的课，是一种享受;上您的课，是一种华蜜!。
　她更爱她的学生。上次跳绳竞赛训练期间，她感染了乙型流感，在家做治疗。没想到孩子们自发组织了这次活动。竞赛结束当晚，班长**同学给她发来一条短信：老师，我们夺冠啦!她的心中不仅有满满的感动，还有她言之不出的愧疚。
　她们班有一名叫**的女生，身体残疾不能自理，爸爸妈妈离异，家里只有年过六旬的奶奶照看她，爸爸常年在外打工。她支配班里学生每天每顿提前五分钟轮番给她打饭，并和女生担当她上厕所的任务。她奶奶总是流着泪说：*老师，没有你，没有你们班孩子，就没有**的现在，班级就是她的家，您就像她的妈!
　她是教务处教研带头人。和她的团队组建了《书香诗韵》社团，开展了《以传统节日为载体开展初中语文综合实践活动的探讨》的课题探究。春节放假期间与团队携手攻克校本课程《走进宋词》《节日诗韵》。特地组建了两个微信沟通群。从选题到课程设计、素材选择，她们不分巨细;从体例设计到校对勘误，她们事必
　躬亲。一点点思维的火花，变成桌上一沓沓的草稿;一沓沓的草稿，又变成屏幕上一行行的文字。从早晨到黄昏，从黄昏到深夜，灯光漂白了四壁;从家里到图书馆，从图书馆到阅览室，到处留下我们孜孜以求的剪影;从祭灶到除夕，从除夕到元宵，不知冬去春来几多时。
　站在平凡的岗位上，做一名真实的老师，无怨无悔!
　幻想雄鹰的翅膀，幻想超越的辉煌，却发觉我的翅膀早已给了我的学生。在每一次雏鹰展翅的试飞里，我听见志向扣击天堂的回响。这就是我一名一般的初中体育老师。我于 2006 年 8 月参与工作，至今已经整整 11 年了。在这 11 年的时间里，我把满腔的热血献给了我的学生，把勤劳和智洒向学校的运动场地，使这块儿沃土上的花儿强壮成长，竞相绽放。下面，结合自身这一年的辛勤工作，谈一谈相识和体会。
　一、激情满怀，无私奉献
　我酷爱自己的工作，高校毕业后，我成为一名光荣的人民老师。站在神圣的讲台上，我不曾遗忘自己的誓言，不曾动摇过这颗育人的拳拳之心。靠着这种对教化的赤诚之心和剧烈的责任感，我在平凡的教学工作中恒久保持着一种崇高的敬业精神、无私的奉献精神。我告知自己要专心做教化中的每一件小事、耐性地处理班级里的每个问题，我播种阳光，收获了春天。学生才是我最好的荣誉证书。所以，我面对世人的不解不曾退却;面对众多的诱惑不曾动摇;面对雏鹰般跃跃欲飞的学生，我依旧风里雨里