文档介绍：(4)课程系统建设总结
(4)课程系统建设总结
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(4)课程系统建设总结
曲靖财经学校
电子商务专业课程系统建构总结
电子商务专业在课程系统的建立过程中， 鉴于“职业岗位的工作
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曲靖财经学校
电子商务专业课程系统建构总结
电子商务专业在课程系统的建立过程中， 鉴于“职业岗位的工作
过程导向“，在专业教师、公司专家等共同参加下，以市场人材需求
调研为前提，达成岗位能力调研和职业能力分析，更新了课程内容，
优化课程构造，形成了以学生全面发展和个性发展相一致的原则， 本
专业课程构造设计为公共基础课程加职业生涯发展方向的课程构造，
为讲课模式创新、讲课方法改革等供给依据。在电子商务专业课程体
系建立过程中详细工作总结以下：
一、学校高度重视踊跃兼顾安排，重视对教师的培训。
从张开示范校建设以来，学校各个层面都重视对教师工作任务培训工作，从高校、行业、公司等邀请专家，对老师进行培训，让教师能更快更好的达成工作任务。
二、经过行业调研，充分掌握市场对电子商务专业人材需求及职业能力要求。
2013年4月——2013年6月行业调研撰写电子商务专业人材需
求调研报告；2013年7月开始制定电子商务专业人材培育方案及实
践；随后达成专业岗位能力要求调研报告。 这都为电子商务专业的课
程系统建立供给了有力保证。
三、教师、行业专家的踊跃参加，共同达成电子商务专业课程体
系建立工作。
2013年10月开始，在曲靖财经学校学校七楼会议室举行，专业
教研组长蒋明、教师李斌、代永梅、张鹤鸣、刘自祥、李红飞、杨自
会、王瑞仙参加了此次会议。研究会的主题是典型工作任务分析、课
程系统设计和课程标准的制定。由广东示范校建设培训师雷三元教授
和重庆市渝北职业教育中心教研员傅诗灵主讲。 雷三元就示范校建设
课程系统改革工作的时间、进度、操作程序等做了详确的安排。参会
者对课程系统改革工作有了更深的认识， 工作思路更为清楚。回校后
专业部仔细制定了课程系统改革的工作方案， 严格依据操作程序张开
课程系统改革。
电子商务专业组依据此次培训的内容，于11月邀请了专家和多家公司