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入学教育心得体会锦集合集.docx

上传人:lajie 2022/6/28 文件大小:25 KB

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文档介绍:入学教育心得体会锦集合集
 入学教化心得体会锦集 0 10 篇
 光阴似箭,日月如梭,一个漫长的暑假即将过去,又将迎来新的学期。新的学期,新的起先,新的目标。从这个学期起先我将踏入初中的校门。
 为了让我们能尽上,没有任何的不公允,输赢就把握在自己的手中,考验的只是你的毅力与耐力,这将会是一场激烈的斗争,但是这并不是平常的战斗,它是特别的。
 我想,这会是一段美妙的青春校内故事,在这样的一所学校里,青春的生活肯定不会枯燥,它将会是一段活力四射的青春,像一朵沁人心脾的桂花绽放在清
 爽的初秋,桂花会凋零、枯萎,但是青春就像这桂花的香气久久不散失光彩。让我们扬起志向的风帆,向胜利的彼岸进发吧。
 五年前的这个时候,上大四的我正为成为一名知名财经院校的探讨生的目标而不懈努力,虽然我知道这个目标对于我来说很难,但由于一名之差而失去本校保研名额的不甘,我依旧选择了迎难而上。打算考研的半年时间,很辛苦,也付出了许多,最终还是输在了我始终不开窍的西经专业课上,与探讨生复试失之交臂。最初的幻想破灭以后,我并没有一蹶不振,而是快速调整好自己,投入到找工作的大军中,为走入社会做好打算。但我同时也告知自己,将来的路还很长,总有一天,我的幻想会实现。工作四年后的今日,我通过国家统考成为科大 MBA中的一员,又一次成为学生,再启程,起先了我的圆梦之旅。
 兜兜转转,我又回到了校内,尽管这一天迟到了几年,但能够在工作以后再次以一名学生的身份踏入科高校府,成为一名光荣的科高校子,激烈的心情依旧溢于言表。参与完为期一天半的入学教化,第一次以一名科高校生的身份在科大的教室里感受了科大的良好学****氛围,感受良多,用一句话概括就是,将来三年,我任重而道远。
 记得 MBA 复试的时候,有一个压力面试题目就是问报考科大 MBA 的目的是什么,以及准备怎样通过学****来实现这个目的。开学典礼上,探讨生院副院长、原MBA 中心主任古继宝也从为什么读 MBA、如何读 MBA以及如何理解 MBA学****三个方面解答了同学们的怀疑。他说,MBA 是一个职业化的教化过程,它可以为我们供应学问背景和环境氛围的有力支撑。读好 MBA,要勤奋,要勤于思索,要利用所学解决实际工作中的冲突和问题;还要加强团队学****提升自己的情商;关注国际化问题,拓展国际化视野;树立正确的学问观,注意素养的培育和训练。听了古院长的阐述,结合自身的经验,我也把我自己读 MBA 的目的总结如下:第一,我希望通过 MBA 的学****取得硕士学位,从而在日益激烈的竞争中可以让自己多一分优势;其次,作为一名会计学专业的本科生,毕业后我从事过三年的社会审计工作,接触过许多不同类型的企业,对很多行业的会计核算方法及流程都有所了解,可以说,在广度方面打下了一个比较坚实的基础。到目前为止,我还从事了一年多的会计实务工作,真正做为一名会计进行企业的各项账务处理,与税务、工商、银行各部门打交道,力求加强自身的实际操作实力,在深度上有所提高。选择接着读书深造,也就是希望可以通过系统的工商管理理论学****在提高自身理论素养的同时,把理论应用于工作实践中,做到学以致用,提高工作效率,同时也为日后能够成为一名合格的管理人员储备能量。第三,选择科大,是因为科大一贯以来的优良学风、一流的师资水平,更是因为有学哥学姐的亲身
 经验印证着今日我以科大为荣,明天科大以我为荣的的科大精神。我信任,三年的时间,科大将带给我终身受益的精神财宝。
 将来的三年时间,在工作的同时,还要利用每个周末的时间上课学****另外还必需完成包括案例分析、调研报告等课后作业,以及三万字的毕业论文,任务之重,可想而知。但在踏上这条圆梦之旅前,我早已做好吃苦的思想打算。很小的时候就听说过这样一句话,吃得苦中苦,方为人上人。既然我选择了在职攻读MBA 学位,那么我就肯定会好好利用这三年来之不易的学****机会,向书本学****向老师学****向同学学****全面提升自己的综合素养。
 入学教化时 MBA 中心张圣亮主任抑扬顿挫的讲话给我留下了很深的印象,张主任讲到了一点令我特别的感同身受,就是作为一名 MBA 人,首先要学会做人,提高自己的修养。众所周知,中国的应试教化模式注意对学生学****实力的培育,而往往忽视对其人格品德的教化。在我自己和身边挚友的人生经验中,都遇到过一些拥有博士、硕士学位的高素养人才,但是在跟他们接触的过程中,却发觉他们仅仅是高在理论素养,而人品方面却往往不敢恭维。而我一贯的认为,评判一个人,拥有良好的道德品德是最重要的,哪怕你目不识丁,只要你有健全的人格,懂得感恩,懂得善待别人,你就是一个值得敬重的人;即使你满腹经纶,却不具备至少的道德素养,那么依旧不会得到别人的敬重。张主任在入学教化上一语中的的指出这一点,令我非常敬佩。
 正如入学