文档介绍：五、用符号修改病句。(4分)
1、 小明十分爱护时间。
2、 在班会课上，同学们实事求是地揭发了他的优点和缺点。
3、 看了这篇文章后，对我教育很大。
4、 联欢会的音乐和舞蹈真好听。
六、 排列顺序。(5分)
()而人类又靠吃
二、把成语补充完整。（6分）
（）色（）流 （）（）不及 绞尽（）（）
势不（）（） （）（）及待 （）出（）外 三、照样子写词语。（9分）
乱哄哄
跌跌撞撞
热气腾腾
四、按要求写句子。（8分）
1、用关联词把两句话合并成一句。
骆驼的毛皮太不整齐了。我真想拿把剪刀替骆驼剪一剪。（2分）
2、抗战胜利了，华夏儿女怎能不欣喜若狂呢？（改成陈述句）。（2分）
3、在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。（照 样子写句子）。（2分）
4、小溪不得不佩服大海宽广的胸怀和雄厚的气势。（去掉“不”，原意不变）（2分）
九、习作。（30分）
展开想象的翅膀，把你心中的美好愿望写下来，注意把内容写具体，表达自己的真 情实感。（字数在350—400之间）