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蜀道难教案3.doc

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蜀道难教案3.doc

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文档介绍:. net 教师助手学生帮手家长朋友 . net . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net 15、蜀道难第一课时【学****目标】 1 .扫除文字障碍;反复诵读,感知作品的感情基调。 2 .探讨《蜀道难》的基本内容及行文脉络。【知识导学】一、标题补充蜀道北起陕西汉中宁强县,南到四川成都,全长 450 公里,入川经广元、剑阁、梓潼、绵阳、德阳等地。沿线地势险要,山峦叠翠,风光峻丽,关隘众多,唐代李白有“蜀道难, 难于上青天”的形容。四川有“四绝”:九寨之奇、峨眉之秀、青城之幽、剑门之险。剑门关, 是蜀道上最重要的关隘。这里山脉东西横亘百余公里, 72 峰绵延起伏, 形若利剑,直插霄汉。连山绝险,独路如门,素有“剑门天下雄”之说。二、对李白的经典评论。笔落惊风雨,诗成泣鬼神—----- 杜甫李杜文章在,光焰万丈长---- —韩愈千古一诗人—----- 杜荀鹤“酒入豪肠,七分酿成了月光余下的三分啸成剑气绣口一吐就是半个盛唐”。( 余光中《寻李白》) 【基础演练】 1、给下列加点字注音。噫吁嚱... (yīxūxī)鱼凫. (yúfú)猿猱. (náo) 扪. (mén)参. ( shēn )历井膺. (yī ng)巉. ( chán )岩飞湍. ( tuān)喧豗. ( huī)砯. (pī ng )崖万壑. (hè) 峥嵘.. ( zhē ngr ó ng) 崔嵬.. ( cuīwéi)吮. ( shǔn )血咨嗟.. (zī jiē) 2 、通假字所守或匪亲( ) 3 、一词多义:指出下列加点词在各句中的意义。危. 乎高哉() 可以横绝. 峨眉巅() 危. 如累卵()绝假舟楫者,非能水也,而绝. 江河() 危危. 言危行() 韦编三绝. () 正襟危. 坐() 上屋骑危. () 黄鹤之飞尚. 不得过() 连峰去. 天不盈尺() 尚尚. 贤使能()去阳虎去. 齐走赵() 赵王使使视廉颇尚. 能饭否( ) 除残去. 秽() 4 、词类活用猿猱欲度愁. 攀援( ) . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net 问君西. 游何时还( ) 雄. 飞雌. 从绕林间( ) 使人听此凋. 朱颜( ) 砯. 崖转. 石万壑雷() 朝. 避猛虎, 夕. 避长蛇( ) 侧身西. 望长咨嗟( ) 5 、古今异义开国何茫然.. 。古义: 今义: 可以.. 横绝峨嵋巅古义: 今义: 6 、文言句式蜀道之难,难于上青天( ) 嗟尔远道之人胡为乎来哉( ) 但见悲鸟号古木( ) 雄飞雌从绕林间( ) 又闻子规啼夜月( ) 【合作探究】一、全诗三节, 各写了什么内容? 二、诗中三次咏叹“蜀道之难, 难于上青天”, 每一次的含义有什么变化?其作用是什么? 三、关于《蜀道难》的主旨, 有人说是对友人的劝慰, 也有人说是对祖国的大好河山的热爱之情,甚至还有人认为是对国事的忧虑与关切。你是怎样理解的?请你结合诗句内容分析。第二课时【学****目标】品味其飘逸豪放、流转自然的语言,体会其诗作的浪漫主义风格; 【知识导学】一、李白诗风作为一个诗人, 李白调动了一切浪漫主义手法, 使诗歌的内容和形式达到了完美的统一。强烈的浪漫主义色彩, 是李白作品的艺术特点, 风格雄健奔放, 色调瑰玮绚丽, 语言清新自然, 是继屈原以后我国最伟大的浪漫主义诗人