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王山底小学(xiǎoxué)党风廉政建设工作总结
王山底小学党风廉政建设(jiànshè)工作总结
王山底小学党风廉政建设工作(gōngzuò)总结
党风廉政建设和领导干部的作风建设，要校力量，运用各种手段，落实各项措施，有效地维护了校园的治安环境，创立了安静、整洁、稳定的校园。
一、实行了“谁主管、谁负责〞，形成了齐抓共管的格局。1、学校领导重视综合治理工作，具体表达是：建立了综合治理领导小组，将综合治理的要求措施分解到了每个部门和具体负责人头上，要求学校各部门方案都要有综治目标和措施，严格制度的落实考核，对不负责任造成事故和案件的要重处重罚。
2、层层签订综治责任书。校主要领导与分管领导、分管领导与中层领导、中层领导与教职工、班主任与学生及家长，共四级责任书，要求全校教工学生按责任书的规定办事，标准自己行为****惯。3、建立了校领导带班制，加强了催促检查，强化了过程管理。还积极发挥“两会一队〞的作用，为它们的顺利工作创造了良好的条件。
二、加强宣传教育，增强防范意识。
1、在校领导班子中，建立了中心组学****制度，要求领导成员带头学、带头讲、带头做，建立了领导成员学期初制订廉洁勤政方案，按规定过好双重生活会，期末述职报告，接受群众民主评议，进行民意测验制度，建立了重大问题集体研究，实行办事“两公开一监督
〞制度。
2、在教职工队伍中，主要通过组织理论学****进行政治思想教育，法制教育，师德教育。还通过黑板报宣传，大幅标语的宣传，不断提高教职工的思想素质和法制观念。加强了党团和工会组织的各项活动积极引导，通过党员责任区，结对子活动，开展了群众性思想政治工
作，提高了教职工队伍的自身素质和参与综治工作的意识，抓好德育工作，在总的教育理念指导下坚持一个核心，养成教育和创新教育一条原那么，以人为本，一切为了学生开展一条主线，自主参与实践创新成功，这一个载体，雏鹰争章，坚持全面育人，全程育人，全方位育人，加强和改良班级管理，倡导建立民主、平等、和谐的师生关系，思想教育、平安教育、法制教育落实在具体的教学行为中，提高依法执教的自觉性。
3、在教育管理学生中，坚持做到了四个结合：
A、思想道德认识与行为****惯养成教育活动，把《中小学生守那么》、《中小学一日行为标准》等教给学生，让他们懂得应该怎么做，并且形成行为****惯，认真抓好教育训练评价三个环节，以教育为根底，评价中有鼓励校正，校正中再教育。
B、把对学生的严格管理同增强学生自觉性相结合，如开展“人人争当升旗手，我为国旗添光荣〞活动，启发学生认识到自己的行为****惯的表现，是代表着新中国小主人的形象，应以爱学校、爱祖国的思想为动力，自觉养成良好的行为****惯。以自己的实际行动，为学校、为班级增光添彩。做的好就可以亲手升起鲜艳的五星红旗，还要介绍升旗手事迹。这样启发学生的自觉性再辅以纪律制度严格管理，坚持不懈，反复教育，有助于帮助学生养成良好的行为****惯。
C、校内、外环境建设相结合，为学生健康成长营造了一个良好的育人环境。我校既重视校园的净化、绿化、美化，培养和训练了学生讲卫生，保护花草树木的行为****惯还重视校园的文化建设，学校教学楼悬挂校训和名人画像，楼道有育人长廊，展览了德育、科技教育和学科成果的图片，对学生进行着启发和渗透教育。
D、结合中心工作的专题教育与经常性教育相结合，学校注重研究有利于学生思想政治教育的大气候，借助社会教育强劲东风，在学校开展专题教育。如：在五月份的平安教育周和十一月份的119防火
教育周，值周领导进行了全校师生升国旗的讲话，并以班召开了主题班会，还出了黑板报。专题教育集中时间，集中内容，强化教育，再通过经常教育活动又进一步扩大了教育成果，二者紧密相结合，相辅相成，收到了较好的效果。
三、严格执行管理制度，积极创立文明校园。
我校建立健全了一整套治安综合治理的规章制度，一是底子清，五管要害部位，重点防范工程清楚，贵重物品进行检查登记，做到心中有数。二是措施硬，五管要害部位全部实现了“三铁一器〞，领导认识高，决心大，；三是作风实，管理人员守岗尽责，门卫人员按照团综治办的要求按时开关门，严格查问出入校门的人员，并且执行登记制度，每天按时对校园，教室、办公室进行巡视。对发现的问题进行了及时处理。为了保证各项规章制度落实，还建立了中层以上领导值周制度和节假日校级领导值班制度，坚持填写值班记录，发现问题及时处理。