文档介绍：1 青春启航当坚持与互助伴我们走过秋日的金黄硕果, 当热情与信仰携我们越过冬日的崇山峻岭当青春与理想为我们吸取春日的能量, 兼善物理实****小组, 月的印记留于兼善的每一片树荫下, 每缕风中, 每一颗炽热的心灵中。友情, 在春日的兼善生根发芽; 思想, 在时代的召唤下谱写我们对青春的咏叹; 集体, 在浩荡乾坤中以群鹰之力搏击长空, 翱翔于理想的高空。我们, 是青春的践行者, 我们, 把握理想的脉搏, 我们, 是波澜海面上一艘远洋的航船,带着坚定与团结驶向无垠的未来。花开不败,有一种感情不需要言语;青春无悔,有一种力量将烙印于永恒; 生命不息, 有一种美好流淌于每一条充满爱的河流。当欢乐凝结为苍穹云朵, 飘洒友爱的甘露, 理想的幼苗, 伸展着枝干, 伸出地面, 伸向天空, 去窥探一个泥土里不曾有过的世界, 去追寻绿叶, 追寻繁花, 追寻蕴寓着未来的果实。实****中的汗与泪、欢与笑, 都将成为我们教师生涯中的宝贵财富。 2 重庆市兼善中学实****简报第一期主办: 西南大学物理科学与技术学院顾问: 陈晓莉编委: 梁爱怡高强李梦莹蔡发鹏陈庆吕安尘陆鑫李翔林诗凤王元深柳元目录【卷首语】青春起航…………………………………………( 01 ) 【青春?计划】 2010 级兼善中学实****小组工作计划……………(03) 【青春?新闻】兼善物理实****小组首次认识指导教师…….….( 05) 兼善中学召开大学生实****启动大会物理实****小组开展关于穿越知识讲座激发学****兴趣……………... ………(06 ) 【青春?心得】实****心得………………………………吕安尘( 07) 实****心得………………………………李翔( 08) 实****五幅画……………………………李梦莹( 09) 人是,物非……………………………蔡发鹏( 11) 实****前期感想…………………………梁爱怡( 12) 兼善中学实****感想……………………陈庆( 13) 监考后感想……………………………林诗凤(14) 实****无小事,处处皆学………………陆鑫( 15) 实****感想………………………………柳元( 16) 你幸福么?我很幸福! ………………高强(17) 【青春?教案】《空气的力量》………………………李梦莹( 18 ) 3 2010 级兼善中学实****小组工作计划教育实****是高等师范院校教育和教学工作的重要组成部分, 是理论和实践相结合原则的贯彻和体现, 也是全面检验和进一步提高我院教学质量和办学水平的重要措施。新世纪“人类灵魂工程师”的塑造最终成功与否与毕业前的教育实****有着极大的关联。根据我院教学计划安排, 小组 10 人将在兼善中学开展为期一个学期的教育实****检验所学,提高自我。为真正做好此项工作, 提高实****质量, 制定“ 1234 ”的工作计划,即“一个锻炼自我、强化素质的中心”、“两个基本任务”、“三个自身目标”、“四个实****阶段”,具体计划如下: 一、制定一个中心,夯实教师基础通过到中学实****深入学****如何当好一名科任老师以及如何胜任班主任工作, 把理论与实践相结合, 把所学的知识转化为能力, 不断提高自身的综合素质, 以胜任现代教师岗位上的工作, 为将来的教学工作打好基础。二、培养教师素养,完善基本任务 1、教学实****教学实****包括班主任工作实****物理学科实****以及活动科目的实****为了更好的完成实****任务, 小组将学科实****作为重点, 在实****过程中将围绕讲课内容展开组内活动,具体如下: (1) 组内备课。对于每一次课,争取都在小组内部集体备课,交流各自的想法, 每位成员根据自己的具体情况和组内讨论情况整合出最适合自己的教案。(2 )组内试讲。在成员将要正式讲课之前,组织讲课成员在小组内试讲, 其余成员认真听课, 在其完成试讲后提出意见和建议帮助讲课同学完善自己的课堂,同时也让其余同学学****其优秀之处。(3 )小组实****情况汇报。每星期进行一次近期实****情况的汇报,增加成员间的相互了解,也以此帮助成员的自我成长。(4 )小组讨论。每个星期组织一次小组讨论,讨论主题与实****中所遇到的各种问题有关,帮助成员解决问题,相互促进和提高。 2、教育调查教育调查是对当下教育水平等有关教育事业的深入了解, 做好教育调查对我们以后的教师事业做了很好的铺垫。三、增强教师教育,完成三大目标 1、知识目标: 运用大学前两年半所学理论知识, 结合学校的实际情况, 顺利完成各项教学任务; 使实****学校学生的知识、能力和情感态度价值观得到全面的发展和提高, 同时也促进实****生对理论知识学****的积极性、针对性和有效性。 2、能力目标: 4 努力提高实****学校学生的各种学****和生活能力, 同时实****生也要把握机遇, 不断提高自己各方面的能力, 在教学实****方面, 锻炼自己的语言表达、读写等能力, 学会反思教学过程中的不足和优点, 不断探究教学中的合理性和规律性; 在班主任实****方面, 学会与