文档介绍：
弘扬优秀传统文化演讲
弘扬优秀传统文化演讲1
敬重的老师们，敬爱的同学们：
沧海桑田，中华民族走过悠悠五千年，而在这历史长河里，黄河岸边迸发出才智的火花，强文化素养教化，培育人文精神和科学精神是青少年全面发展的须要。
这是一个展示学生风采的系统工程。那么作为一个学生，我们应当如何发扬传统文化，展示学生的风采呢?
我们的年轻人也在不断地用我们的实际行动来继承和弘扬传统文化，展示我们学生的风采。我们孝敬父母，用一杯清茶，一句爱护的问候，传承中华民族的传统美德;我们敬重老师，落落大方，到处体现着我们的礼仪风范;我们努力全面提高素养，以实际行动担当起振兴中华民族的重要任务。
每个人都有一个幻想，幻想是我们的希望，它带领我们勇往直前，踏出坎坷，尝到胜利的味道。第五中学为我们供应了一个幻想的平台。天空足够高，鸟儿可以飞。海足够宽，鱼可以跳。既然选择了远方，风雨就在路上。
在学****中，我无所怨言，英勇面对每一个营销难题和压力，以坚决的意志，执着的追求幻想。我不认为我肯定能够胜利，我不认为将来是平坦的还，但是只要我酷爱学****一切都是可以期盼的。
只要我们每个人从现在起先，从自我做起，从小事做起，雄心勃勃，脚踏实地，继承中国优秀传统文化，弘扬民族精神，呈现我们的风采。
我的演讲到此结束，感谢各位!
弘扬优秀传统文化演讲3
在长期的历史发展中，中华民族以“崇尚道德”和“礼义之邦”而著称于世界民族之林。爱国、诚信、厚仁、重义、敬亲、贵和、求新、好学、勤俭、奉公等道德要求，经过数千年的不断陶冶、实践和发展，已经融入中华民族的血脉，成为中华民族精神的一个不行分割的组成部分。中华民族传统美德的一个重要特点，就是极其重视“精神生活”、“道德人格”、“崇高境界”、“志向信念”、“诚恳守信”在人的生活中的导向功能，这对于克服市场经济条件下的一些目光短浅、低级庸俗、自私自利、唯利是图等腐朽思想来说，有很强的针对性。对于中华民族的这些传统道德，只要我们能够用马克思主义的历史唯物主义的看法，吸取其精华、批判其糟粕，传承其美德，抛弃其局限，并力求在新的市场经济条件下给予其新的社会主义的时代精神，就肯定能够成为先进文化建设的重要内容，进一步提高广阔人民群众的思想道德水平，有利于公民道德建设的发展，有助于“以德治国”的实施。
为了使道德建设更好地深化人心，具有使人民群众喜闻乐见和通俗易懂的形式，还必需运用各种有效手段，对人民群众进行诱导、启迪和教化。特殊是对于广阔青少年来说，运用“格言”“言简意赅、朗朗上口”的特点，使他们在青少年这个便于记忆的时期，熟记和背诵这些“格言”，就能够更好理解、感受和身体力行这些格言的内容，这不仅对当前提高他们的`道德品质，有教化的意义，而且，在长大***后，对他们更好抵挡各种不良影响的腐蚀，也有特殊重要的作用。古代的思想家强调，对青少年加强道德教化的一个重要渠道，就是要把必要的基本道德规范和格言，对青少年“讲而****之于无趣之时”，这样，就可以使他们****与智长，化与心成”，长大***以后，对社会的正确的道德要求，也就能够顺其自然、严格要求，也就不再会有格格不入“捍格不胜”的忧虑了。
“传承中华美德，培育民族精神”，是全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面的时代要求，是建设社会主义先进文化的重要方面。根据传统道德基本内容，把传统美德分为爱国、明智、持节、自强、诚信、知耻、改过、厚仁、贵和、敦亲、重义、尚勇、好学、审势、求新、勤俭、奉公、务实等18个部分，比较全面系统地反映了传统美德的各个方面，本着少而精的原则，有针对性地选择了在当今社会仍旧具有生命力的“格言”，这对于加强青少年的道德教化和陶冶他们的道德品质，进一步推动公民道德建设、加强以德治国，培育民族精神，都具有非常重要的意义。