文档介绍：
快乐六一日记
欢乐六一日记1
六一儿童节到了，大家怀着激烈的心情在教室里玩了起来，大家都要玩疯了，突然老师从外面进来，大家立即坐好，老师说：今日我们七点半要排队，八点钟起先
它竟然在离瓶子不远的地方停了下来，哎呀。我一个瓶子都没打中，他们就宣布结束了。
唉。欢乐的时间总是过得这么快，不一会儿游园活动就结束了。吃着香喷喷的奖品，我兴奋得笑了。窗外的雨也唱起了好听的歌。
欢乐六一日记5
一年一度的六·一国际儿童节最终被我们盼来了，为了庆祝这个节日，我们学校实行丰富多彩的活动。
早上实行了新少先队员入队仪式和亲子活动，下午每班在教室实行游园活动，其中最令我难忘的就是那下午的游园活动。
到了中午，个班在教室里实行游园活动。同学们来到以后，老师便叫我们把桌子向四周拉开，布置游园活动的会场，过了几分钟，会场布置好了，同学们也来齐了，老师便宣布游园活动起先，首先实行的是文艺表演，有的唱歌，有的双人阅读，有的猜字谜......
文艺表演结束后，老师发给我们四个大组长一些猫多哩软糖和一些小楷本，让我们做嘉奖用，然后叫我们介绍自己大组打算的嬉戏玩法，介绍完后，我们老师对大家说：“想去哪个组做嬉戏就去哪个组。”这时，全班同学的脸上流露出欢乐的神情。从前来我们大组做嬉戏的人很少，我身为大组长，心里有点不爽，但渐渐的，来我们组做嬉戏的人越来越多，过了十来分钟，来我们组做嬉戏的人数就占了上风，我心里乐开了花。
时间一分一秒的过去了，一晃眼就到了放学的时间，我们恋恋不舍的离开了学校，就这样，一个意义无穷，给我们欢乐的六·一就结束了。
欢乐六一日记6
六一儿童节最终到啦！我兴趣盎然地走进了教室。
游园起先了！我像箭一样地冲了出去。首先，我看到了“羽球小子”这个活动项目。规则是：站在指定线上将羽毛球投入球筐。“哈哈！太简洁了！”我大叫道。于是，我起先投球。我用完全身的力气，向球筐扔去。“哎呀！”球没落进筐里，而是掉在了筐的边沿上，弹飞了出去。“可恶！”不甘心的我一连投了好几个。结果，都进了。我运气真好！
接着，我心满足足地去寻找其次个游乐项目——小猪快跑。这个嬉戏更简洁，只不过是拿一根棒子赶一个皮球罢了。但我觉得这个名字很好玩，所以，我走了进去。起先玩时，我才发觉不是那么轻松。我用棒子赶着球，突然，我的脚被一根绳子绊住了。“啊！”话刚出口，我便摔了一个“倒根葱”。“厌烦！痛死了！”突然，一个想法拂过我的脑海。这个方法不错！我心想，说干就干！我用棒子庸碌一击，球飞速地向前“跑”去，然后我快速跟上去。到了其次个障碍物，我终身一跃，跳了过去。接着，我又有些大意，赶错了位置。“原来这个嬉戏这么难玩啊！”最终，我胜利地将球赶到了指定地点。“胜利了！”我兴奋地跳了起来。
这两个内容就是我最喜爱的游园项目，你呢？
欢乐六一日记7
今日，天气晴朗，天空中飘着几朵白云，同学们都高兴奋兴地穿着美丽的衣服来到学校参与学校实行的“游园会”活动。首先校长跟我们讲“游园会”活动的用意与及里面的嬉戏，然后就讲一些好人好事，教化我们要做一个好儿童，最终就起先“游园会”活动。
“游园会”一起先，同学们都纷纷来到自己喜爱的嬉戏面前玩嬉戏，而我和几个同学就做了大哥哥和大姐姐的好榜样：我们学会礼让，不插队，望见插队的`同学就教化他，同时我们也玩嬉戏，我们有的玩“钓鱼”嬉戏，这个嬉戏是训练同学的稳定性与耐性。有的玩念古诗嬉戏，这个嬉戏是训练同学的记忆力和同时可以看到同学们的学习状况。