文档介绍：
教师顶岗实****心得体会
老师顶岗实****心得体会 篇1
转瞬间，一个月的实****生活即将结束。实****期间，我真的了解、理解、喜爱孩子；从而确定了我前进的方向。
实****期间，我不仅，但今日我确是微笑着离开，微笑着离开我所实****的幼儿园。我恒久也忘不了这里的孩子们，也忘不了这里的老师们。
总之，我愿用我的爱心，换取孩子们的快乐;我愿用我的真心，换取家长们的热心;我愿用我的诚意，换取全部人的放心。
"欣喜中有困惑，快乐中有感悟"。幼儿的教化和成长，都驾驭在幼儿老师的手中，我真正感受到了这份责任的重大。只有不好的老师，没有不好的孩子，孩子们只是一颗小小的树苗，你只有不断的照看他、呵护他并且爱惜他，他才能强壮的成长，才能长成一棵参天大树。实****期间，我懂得了许多，做老师难，做幼儿老师更难。我深知自己使命的重大，我也知道了自己的不足之处。因此，我要在今后的学****中不断地充溢自己。为自己成为一名合格的、优秀的幼儿老师做打算。
老师顶岗实****心得体会 篇2
顶岗实****将是我们在成长之路上收获、学****的一次独特而珍贵的经验。师大一位学长说他在短短四个月多月的实****时间内却回忆满满，收获满满。在教学方面，从一个初出茅庐的师范生成长为一个能够独立掌控课堂的人民老师；从一起先面对四五十个学生还惊慌的说话都吞吞吐吐，到现在能够在课堂上能够和学生滔滔不绝。从一起先只会照本宣科追逐进度的实****生成长为一个能够倾听学生，关注学生的老师。
我觉得或许许多师范生在实****前都面临着类似的问题，简单照本宣科、语调没有抑扬顿挫、缺乏肢体语言或惊慌等诸如此类的问题。但我信任经过一个学期的学****和订正，这些问题将会被我努力克服，我将会在教学上有很大程度的进步。
另外，在生活方面，他从一起先和小组同学手忙脚乱的做一顿既不好吃又不好看的午饭，到现在能娴熟自如的完成一顿让每个小组同学都称道和“撑到”的饭菜。在班级管理方面，从一起先为树立威信只会板着脸冰冷的对待学生，到能够主动关注学生感受，有温度的对待每一个学生，即便是最难管教的学生，我也不曾放弃，而是不厌其烦的教化和订正。作为一个老师很难做到让每一个学生都成栋梁，但至少能够在自己的帮助下，不至于让其因为一些成长的羁绊误入歧途，留下缺憾。虽然这位学长实****的学校是一所乡镇中学，面对艰苦的环境，曾经有过埋怨，但如今回想经验的那些日子，全部的埋怨都烟消云散，心中尽是感谢与感恩。
可能有的实****学校交通很不便，环境很艰苦，这就须要我们做好心理打算和生活技能上的打算，因为在顶岗实****的学校须要我们亲自动手做饭，这就须要提前打算，我们要照看好自己才能精神饱满的去上课。一名给我们上过培训课的石家庄一中的老师说过：教化的根是爱。在班级管理方面，我还是认为发自内心地关爱学生才能使学生感受到暖和，从而端正学****看法、促进学****br/> 老师顶岗实****心得体会 篇3
从开学到现在已经有快一个月的时间了。这段时间我也已经在渐渐****惯自己身份的改变，看到检查的老师不用在躲躲闪闪，看到主管的校长不用再灰溜溜的走掉。
这一个月来，给我印象最深刻的是班里一个成果并不太好的男孩。
我第一次收数学作业的时候，班级77人，16人未交，我在班里大发雷霆。这时一个男生走到讲台前，挪向我，交上三张被揉的皱皱巴巴的纸，说：“老师，这是我的作业，遗忘交了。”我看到后很是生气，我觉得你把草稿纸交给我是觉得数学这门课不重要吗？结果可想而知，我当众训斥了他，男孩红着脸回到了座位上。
课下，在我自己冷静下来以后，我觉得自己可能做的过分了，我在纠结要不要找这个男生谈一谈。一方面我怕伤了他的自尊心，另一方面我怕他从今对数学产生抵触的心理。正值我迟疑不决时，办公室门外站了一个男孩打报告，正是被我斥责的那个孩子，他走向我，对我说：“老师，对不起，第一次交作业就惹你生气了，是我不对。其实我也不是有意把作业揉成那样，只是我想着这道题这么简洁，