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教育实践活动心得体会
教化实践活动心得体会1
自省厅开展党的群众路途教化实践活动以来,我校严格执行厅党组的部署,扎实抓好实施方案的落实。在“仔细学习、听取看法”第一环节,在督导组的法。一是听取科室干部和教职工对学校领导在“四风”方面存在的问题提出的看法和建议;二是听取师生员工对学校如何提高教学质量和可持续发展的看法和建议。在座谈会上,大家畅所欲言,普遍认为学校领导班子及成员在作风建设方面比较过硬,但在学校发展方面力度不大,需下大功夫进行改革创新。只有培育社会须要的专业人才,学校才有前途,学校才能发展。
因此,改革势在必行。我们对征求到的看法建议进行仔细梳理,经学校领导仔细探讨,针对性地制订整改措施,真正把党的群众路途教化实践活动成果转为推动学校工作的动力。三是仔细学习,做好教化活动的宣扬工作。每个党员都答了“第一批党的群众路途教化实践活动学问测试题”,并撰写了10多篇学。此外,学校组织全校党员观看了“群众路途教化实践活动先进事迹报告”,使大家的思想境界得到进一步提高,为我校教化活动的深化进行打下良好基础。










总之,我校通过细心组织、全力实施、狠抓落实、宣扬到位,确保了第一阶段群众路途教化实践活动开展得有形有色,有质有量,全面完成了群众路途教化实践活动第一阶段的各项工作,达到了预期目标。下一步,我们要根据厅党组的部署,组织好教化实践活动,严格落实我校制定的“党的群众路途教化实践活动实施方案”,扎扎实实抓好每一个环节和每一项工作。
教化实践活动心得体会2
20xx年4月21日晚上,我们全镇机关工作人员围绕“如何看待政绩 如何服务群众”绽开了深化探讨,大家各抒己见从多个角度发表了自己的观点。通过此次探讨,我也感受颇多。
一、如何看待政绩。
政绩来源于群众,没有群众就无法谈政绩。我们的权利来源于人民来源于群众,我们的宗旨就是一心一意为人民服务,我们工作的干脆对象也正是人民群众,所以我们的政绩的考核者必需是人民群众。政绩是工作好坏的一种体现是工作质量的证明、是人民群众对我们的工作是否认可,不想搞政绩就无法把工作做好、做精、做细,也就不会去拼搏进步,无法更好的服务群众提高自己的工作质量。冲刺先进、争夺名次、拼搏奋进本身就是一种主动的工作看法,是更好服务群众的体现,是对自己工作成果的不断认可、否定、再认可的过程。只有主动努力地工作,向先进靠齐、向人民群众学习、听取群众看法,才可以不断地进步不断地督促自己更好的工作。










二、如何服务群众。
人民群众是我们的力气之源,是我们工作业绩的评判员更是我们服务的对象,我们在工作中要热心、专心、尽心、耐性地服务群众。处理群众的急事难事即便是小事我们也要端正自己的服务看法,牢记一心一意为人民群众服务的宗旨。我们的服务看法干脆确定了我们的工作质量,也确定了人民群众反应的问题是否能够得到有效地解决,确定了冲突是变小还是扩大,确定了社会的稳定与和谐,确定了我们是得民心还是失民意。我们在日常工作中、在服务群众中要时刻从群众的角度看待问题,设身处地地去理解群众、怜悯他们的逆境、理解他们的心情、体会他们的感受、把握他们的想法,再去帮助他们解决问题。假如我们都能做到如此,群众往往也能够对我们的工作赐予最大的理解、接受和支持。我们的服务看法假如比较恶劣不仅无法解决问题还会使冲突使问题更加扩大扩散,让事态发展更加恶劣。我们服务群众中还要放低身材,深化群众、理解群众、问计群众,虚心向群众学习。我们服务群众的动身点确定我们的工作看法,而工作看法又确定我们的工作质量,进而影响着问题处理的结果,关系着群众的切身利益和政府公仆形象。我们在处理具有弹性的问题时要本着为群众着想、替群众谋利的看法,不行以持续旧的不良的工作习惯不行以制造“潜规则”,真心真意的把群众当做亲人来服务。



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