文档介绍：升国旗爱国的演讲稿四篇
亲爱的老师、同学们：
在我们的生命中，可能会听到许多种声音于白然界，潺潺的小 溪流水声，啾啾的小鸟欢鸣声，霸气十足的狼虎啸嚎声 于日常 生活，父亲母亲的关心之语，老师同学的鼓励之言，街头巷尾的喧 器之音，无不冲击有爱，但 做后排人的时候，因为没有危险，所以不会那么轻易、积极地献出 你的爱，伸出你的手。所以今天这个游戏看起来是考验前排的孩子 是不是信任后排，最后我还想呼吁，当我们大家都平平安安做后排 人的时候，别忘了，随时献出你的爱，伸出你的手。”
确实，我们作为后排的人没有危险，是不可能轻易地献出爱， 伸出手。要献出爱，首先这爱是源于内心的，是主动的，是快乐的 快乐需要分享，表达爰就需要你的手，你的行动。如：在汶川大地 震上、在舟曲泥石流上……受灾人民都是无辜的，却有的失去了爸 爸，有的失去了妈妈，有的失去了哥哥……这些灾区人民，难道不 需要我们人人付出一点点爱，一起伸出我们的手吗 ？
要，这正是我们表达爱的时候，伸出手的时候，是我们应行动 的时候，也是我们要为受灾人民战胜难关的武器。只要我们每人献 出一点爱，什么困难都会被我们打倒，这就是爱的力量。
我们怎样才能爰国呢？有句话说得好“家是小国，千万家才是大 国”，我们要爱国，就需要爱家，爱家就不仅要爱父母，爱家庭， 还要为这个家有所行动，有所付出，从一点一滴的“小爱”做起， 有了正确的爱国的价值观，“小爱”就会会聚成“大爱”。
爱，会让我们的中国更美丽！我们要爱国，就要从点点小事做起 同学们，老师们：
大家好！我今天演讲的题目是：爱国与口号。
我们特别喜欢标语口号，可以说，一个口号大国。我们先来听 几句经典的口号：“以三个代表重要思想指导我们的屠宰工作 ！”这
是我省铜仁的一家屠宰场的标语。再来看看普及义务教育的口号
“养女不读书，不如养头猪！养儿不读书，就象养头驴！ “，更绝的 是某农村宣传方案生育的口号“一人超生，全村结扎 ！”
仔细体会一下，大家会觉得这些口号很滑稽，但这确实是我们 国人白己创造创造的。
当然，我并不否认口号的作用。标语口号具有“纲领性”和 “煽动性”，它弥补了集体行动在组织构造上的缺陷，使人的潜力 得到白然充分的发挥。然而，当口号仅仅是口号，没有落实到实际 行动中时，它就没有任何意义。
当我们一边响应着国家“建立节约型社会”的号召，一边上完 厕所洗手后却不关水龙头，这是口号，不是爱国；当我们在政治试卷 上龙飞凤舞地写下“大力倡导和谐社会”，却因为小事与同学吵 架，甚至动手，这是口号，不是爱国；同样，我们高唱着“爱我中 华”，却私下里咒骂学校老师的严厉，这更是一句空的口号，因为 你连老师都不尊重，怎么会尊重白己的祖国 ？
当爱国仅仅是一句口号时，就不是爱国了。那么，什么才是真 正的爱国呢？
其实，爱国就是从点点滴滴的小事做起，为提高国家和民族的 素质做白己应有的努力：在升旗仪式上保持肃穆，这是爱国 ；见到老 师主动问好，这是爱国；倒垃圾时，双手把垃圾筐递给那位年过半百 的收垃圾的老人，这也是爱国；甚至，在某位同学“爱国与口号”的 主题演讲时，报以热烈的掌声，这同样是爱国。当爱国口号和实际 行动结合到了一起，我们就是真正有责任感，有使命感的中华儿女 了。
正如今天，大家欢聚一堂，共同抒发对祖国的热爱 ；明天，我们 坐在教室里