文档介绍：教学工作总结反思
201*教学工作总结反思
201*-201*学年度个人总结反思提纲
以下提纲，请就提纲内容具体说明，每项内容为一件，多者不限。一、训练心情
1、最快乐的事；班级中的学生比上语言魅力、视觉感受、预见问题和订正方法等。教师通过对教材和教学大纲理解越透彻，就越精确抓住重点的方向，就越简单找到难点的突破口。学生就简单听懂、领悟、练****和把握。同时我经过温****和查找相关的体育学科学问，把握和讨论各项体育运动技术、技能和练****方法及主要培育目标，随时留意积存资料，积存教学先进阅历和最优教学训练方法，随时收集加以保存，以备备课时可以查阅。2、备学生
通过班主任、前任体育教师和自己了解等多种方式去仔细分析各个学生的状况，处理好师生之间的关系。教学的中心指导思想围绕学生来制定。依据学生整体的体育力量、身体素养、心理素养，思想道德水公平进展科学、合理、有效地安排课的内容，加强学生科学思维、熬炼方法的训练及力量的培育，加强学生自学，独立练****的力量、分析问题解决问题的力量，以及自锻自导力量、交际力量、表达力量和创新力量的培育。3、集体备课
我抓住每一次的集体备课，运用集体的力气来处理自己或他人不能处理的问题。固然，我们也允许在教学内容、方法、场地、器材等方面各持己见，鼓舞创新，不断探究。临时不能统一的意见，通过特地的争论讨论，达成共识，在此根底上写出教案。集体备课，观摩课是备好课的重要内容和手段，应乐观参加。另外，教师应随时进展体能训练，保持和提高技能方面的力量，这样以便建立正确的运动表象。三、教学方面
在教学过程中重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以削减损害事故的发生，使学生科学的熬炼身体并安康的成长。在教学过程中培育学生科学熬炼身体的方法。其次，我在教学过程中特殊重视人的认知规律的培育。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学讨论科学的教学方法和组织方法奠定根底。最终，我在教学中特殊重视学生的思想训练，利用体育教材的特点结合详细内容，向学生进展思想训练。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。
学****兴趣是指对学生活动所具有的爱好和追求的心理倾向，它带有鲜亮的感情颜色。深厚的学****兴趣能调动学生的学****乐观性，促使大脑处于高度兴奋，造成猎取学问、探究未知的最正确心态。可见，学****兴趣是促使学生主动参加学****的前提。如何使课堂教学兴趣化呢？1、导入课堂时激发学生学****兴趣
课堂导入，它好比一场戏剧的序幕，要一开头就引人入胜，激发学生的奇怪心，使学生产生求知欲，诱发出最正确的心理状态，做到这一点，就需要教师创设最正确的教学情。我在导入课堂时，无论从场地的布置、学生活动的队形、活动的内容以及组织手段的形式等方面，都依据不同类型的课时内容，因地制宜的为学生创设一种富有***、新奇的外界条件。2、新授教学时引发学生的学****兴趣