文档介绍：教师实****报告总结【三篇】
【篇一】教师实****报告总结
随着时间的关系，我在xx幼儿园的实****生活也完毕了。虽然只有一个月的时间，但却让我感受到了作为一名幼儿教师的不易，然而这次实****让我也受益颇丰。万事开头难，刚进园实****初期收获及意见。虽然以前也有去听课的经受，可是都没有认仔细真地去分析，现在才发觉，原来从一节课中我们可以学到如此多的东西，无论是对教材的处理，还是是教学方法，与学生的沟通等等，都使我受益匪浅。从每节课中，我都总结出阅历，并将其转化成自己的学问，无论这节课上得好还是欠佳，都有我值得学****的地方。
二、充分的备课
作为一名教师，想上好一节课，充分的备课是肯定占主要地位。每个年级每个班级每位学生都是不同的，这便需要教师在课堂进展仔细的探究，备课不仅备内容还需要备学生，进展一个周密的课程打算，除写好教案外，我还要查阅各种资料，上网查找好的教学材料。在教学过程中，自始至终能根据打算进展教学。开展以鼓舞性的美术学****评价是培育学生学****兴趣的有效途径。坚持向指导教师学****请教，这个过程也能学****到许多平常学不到的学问。
三、调动学生的乐观性
大家都知道，“兴趣是求知的源泉，学****的动力”。深厚的学****兴趣是学****把握学问和技能的重要条件。孩子的求知欲望一般都很强，除了书本学问外，他们更想了解的是课外学问，对于大千世界他们总是布满了奇怪，利用孩子的这个特性，在课堂中，我通过互联网，让学生看到更多相关的学问，让他们了解更多的学问层面，使课堂不至于由于课本的局限而过于沉闷。
四、作业的点评
一节课的最终一个环节便是作业点评。作业点评是学生力量提高的重点。指导教师要求我首先应当确定孩子们，然后再赐予更多的观点看法，由于每个孩子都各有自己的想象力，自己的想法，一幅好的美术作品是自然浑成的，孩子们的作品正是表达着这一点，作为教师就应当多鼓舞学生，让学生在鼓舞中成长。
五、班主任工作
第一次当班主任，我许多东西都不知道怎么去做。我的指导教师给了我很大的帮忙，教会了我许多东西。x年x班的学生是一群热忱的孩子，在第一天就围着我问个没完。所以我很快就和我的学生熟识起来了，就在一周后，我已经根本上能吧我们班学生的名字记住了，由于他们每个人都很有特色。
我作为班主任，主要的工作是：早上七点半到班，去监视他们早读，在上课期间，有时候要走到班上巡察上课况；可以说，做一个班主任，就是要把几乎一天里的大半时间都放在学生身上，而且还要时刻留意学生的学****和生活上的问题。主动去引导和与学生沟通，以便能更好的了解他们的学****状况和学****时所存在的问题。
总的说来，实****期间我的美术教学和班主任工作顺当圆满完成，经过这次实****提高了我的专业水平，教学水平，班级治理力量；也看到了我的缺乏之处，在启发和引导学生乐观创新力量的方法方式上，还存在个体差异不同对待的欠缺；和家长沟通上的欠缺；课堂教学中不完善现象