教师工作总结 学困生工作总结.docx

文档介绍：教师工作总结 学困生工作总结
一年的学困生转化工作既劳碌又充实，作为一名课题试验教师，我在这一学年的工作中将学困生转化工作放在工作的重要位置，依据总课题组的要求和我校学困生转化工作打算，仔细开展，细心预备，细致实施。为更好的

教师工作总结 学困生工作总结
一年的学困生转化工作既劳碌又充实，作为一名课题试验教师，我在这一学年的工作中将学困生转化工作放在工作的重要位置，依据总课题组的要求和我校学困生转化工作打算，仔细开展，细心预备，细致实施。为更好的总结阅历，先将本学年工作总结如下：
　　
　　一确定学困生，制定转化打算
　　
　　在本学年上学期初，依据我所担当的初一三班和初一四班同学平常表现和测试成绩确定六名同学为学困生。这些同学普遍表现为：学****目的不明确，态度不端正，作业拖拖拉拉，上交不准时，而且书写太乱。心理方面也存在有以下三个特点：（1）自尊和得不到敬重的冲突。（2）好胜而不能取胜的冲突。（3）上进心与意志薄弱的冲突。
　　
　　二建立档案，仔细转化
　　
　　为每一位学困生建立个人档案，通过家访，电话联系，家长会等形式全面了解他们的状况。从而明确导致学困的缘由。
　　


　　了解学困生，建立和谐融洽的师生关系。关怀和爱惜后进的学生。这是做好学困生思想工作的一个重要的前提条件，爱惜学困生是翻开后生的心扉的金钥匙。学困生更需要暖和、信任和喜爱，所以训练要讲究艺术，做到爱中有严，严中有爱，急躁帮忙他们提高思想熟悉，不能把他们当作后进生对待，任何一个后进身上都可以找到闪光点，对他们的缺点要树立本性可移的信念，，用酷热的爱去点燃他们心灵中的三把火：自信念、自尊心、上进心。
　　
　　三利用网络，参加学困生博客