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教案作业检查情况总结.docx

上传人:世界末末日 2022/6/29 文件大小:14 KB

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文档介绍:教案作业检查情况总结
教案作业检查状况总结
杞县县直中学教案作业检查状况总结
(12-13学年上第一次)
201*-9-27
杞县县直中学教案作业检查状况总结
一、教

教案作业检查情况总结
教案作业检查状况总结
杞县县直中学教案作业检查状况总结
(12-13学年上第一次)
201*-9-27
杞县县直中学教案作业检查状况总结
一、教案方面:1、主要成绩:
绝大局部教师的教案书写仔细标准,大多数教师备课仔细,课时数到达教学进度要求,课时备课齐全。大多数教师的教案设计合理,教学过程清晰。重点难点把握到位,能够指导教学。
教案写的优秀的教师有:赵改英、侯绪凤、黄蕊、霍红艳、陈宁、张传英、杨晓晨、陈娟、孙德荣、孟庆魁、李巧云、王鹏云、范云婕等等。2、存在的问题
(1)局部教师的课后反思不到位,只有框架没有实际内容,没有深挖自己本节课中的胜利与缺乏,总是停留在外表问题,对以后的教学无多大的帮忙,不能起到很好的反思调整改良的作用。
(2)个别教师备课不够深入,书写不仔细,教案教学过程过于简洁,缺少当堂小结、板书设计,操作性不强,不能够指导教学。3、建议:


⑴仔细研读课标,把握课标细化方法。
⑵加强教学反思,不断提高教学水平,教学反思要从实践上升到理论高度。⑶仔细设计教学环节,使教案具有更强的操作性、标准性、有用性。教案设计时肯定要做到环节完整齐全,要将一份完整教案的必备环节都考虑在内,呈现在教案上,才能更有效的指导教学。二、作业方面
侧重检查如下几个方面:1、作业完成状况:包括作业上交数量,布置数量,书写状况,订正等这几方面。2、教师对作业的批改状况:从批改的正确性、标准性、准时性和批语是否具有鼓舞性、针对性、有没有批改日期、批改等级等方面进展检查。1、主要成绩:
总体来说,学生作业写的比拟仔细,准时上交,数量比拟齐,书写较仔细、洁净,根本上全批全改,教师批阅标准,且能做到细致、能批改《课时练》、根底训练、课堂作业,有批改日期和鼓舞性语言,批语亲切,把作
业当作师生沟通的一种方式,比方:“坚持就是成功,努力吧,教师为你加油”、“看到你的进步,教师特别快乐”、“你进步了,教师为你快乐”这些布满感情颜色的评语会使学生感受到教师对他们的关爱和盼望,从而不断地增加学生的学****兴趣,又能促使他们良好学********惯的养成。对错误有订正,比方,作文细化到标点符号的订正,英语字母的书写细化到大小写的订正。在这次作业检查中批改较好的教师有:
房东菊、霍红艳、陈娟、赵华、陈宁、孙德荣、李海风、徐琳琳、张艳梅、孟庆魁、袁秀芝、张漂亮、王鹏云、范学英、马廷艳等等。2、存在的问题及改良措施