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研究生自我评价
  探讨生自我评价 篇1
本人在校期间学****成果优异,对地质工程有着深厚的爱好,在校期间主动帮助导师完成其科研和其他课题项目,扎实培育了科学探讨与创新实力。
而制定,使其更具有针对性,而目前关于体育学科缺乏科学、合理的科研实力评价体系。大多数探讨对于探讨生科研实力的内涵有肯定探讨,但对其进行明确界定的较少;对于探讨生科研实力结构要素以及培育模式的探讨较多,而对其进行精确评价的较少;对于培育探讨生科研实力的某个环节探讨的较多,而从整体上去把握的较少。 本探讨通过大量研读相关的学术论文和书籍,了解以往的探讨成果,以河南省三所高校的探讨生导师、科研工作者以及探讨生管理者等为调查对象,在对学术型体育硕士探讨生科研实力评价现状进行分析的基础上,对教化评价的相关理论进行了细致地探讨,明确科研实力的内涵,并且结合我国硕士探讨生的培育目标以及体育学科特点,将众多专家的看法进行总结、归纳和分析,以学问储备、分析问题实力、学位论文质量以及其他科研成果4个方面为一级指标,又将其分解为专业学问、交叉学问、逻辑推理实力、信息处理实力、独立决策实力等13个二级指标,从不同角度对硕士探讨生的科研实力进行考核评估,并针对详细的评价内容、应遵循的原则、评价标准以及适用的评价方法等方面进行了具体地阐述,运用秩和运算法确定各级指标的权重,构建出一套质性和量化有机结合的科研实力评价体系,不仅对提高学术型体育硕士探讨生的科










研实力起到肯定的激励作用,也为河南省高等教化管理供应有效的参考依据。
  探讨生自我评价 篇5
从本科毕业到走入探讨生的教室,再由探讨生的教化中走进社会,虽然短短几年,却是我人生中的财宝,它将伴随着我的一生,渲染着我的思想,引导给我方向,传递给我力气。在进入探讨生学****之前,我就暗自下定决心,要把握住任何机会熬炼自我,多积累实践阅历和教训。
思想上,我在本科期间已经成为了正式党员,于是在探讨生学****期间不断帮忙其他同学入党,党支部组织的趣味运动会,我都专心参加,争取为班争光,起表率带头作用。










学****上,在LCF导师的教育下,深化探讨了xx市科技局的基金项目xx市企业自主创新潜力建设探讨,透过各位老师的帮忙和自我的努力,项目进行有条不紊,指标设计有效,提出的对策举荐切实可行。在此期间,我的学术探讨水平得到了提高,经济学和管理学学问非常融洽地结合,达到了提高自我素养、深化社会实践的目的。
在今后的社会生活中,会面临更大的挑战和机遇,我已经做好了打算,迎头而上。我会接着学****不断进取,勇于开拓,直视困难,校正缺点,实现更高的社会价值。
作为学生我从不放松学****在上研第一年,我修完了导师指定的各门探讨生课程,总学分达到了探讨生培育安排的要求,成果优秀。另外我还参与了教学实****带本专业本科生的遗传毒理学试验课,以及帮助本科班的毕业生完成毕业论文。我从11018年初起先进入试验室工作,广泛查阅了国内外相关的文献资料,从打算试验材料、摸索试验方法到完成试验设计都投入了大量的劳动。上研期间整理的一篇文章被《农业生物技术学报》接收,最终还仔细完成了毕业论文的写作,并顺当通过了硕士论文答辩。
在学****和科研工作之余,我还热心社会工作,主动为同学服务。上探讨生后我主动担当起临时班长的职务,在新生入学的一系列工作中充分发挥自己老生的优势,热忱周到地为同学服务。尽管学业和科研任务繁重,但为了协作院学生工作组老师做好学生工作,我听从组织支配,在团学联中担当学生工作助理。高度的责任心和使命感促使我在工作中勇挑重担,坚决地执行党的教化方针,仔细完成好每一项工作任务,并留意在实践中学****提高。







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